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De Stoa
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<h2 style="margin:0;background-color:#cef2e0;font-size:120%;font-weight:bold;border:1px solid #a3bfb1;text-align:left;color:#000;padding:0.2em 0.4em;">Sobre o Stoa</h2> | <h2 style="margin:0;background-color:#cef2e0;font-size:120%;font-weight:bold;border:1px solid #a3bfb1;text-align:left;color:#000;padding:0.2em 0.4em;">Sobre o Stoa</h2> | ||
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| − | [[image: | + | [[image:Stoa.jpg|thumb|left|Stoa em Atenas]] |
Aprendizagem é um processo social, além de cognitivo. A convivência com os colegas e a inserção do aluno numa comunidade educativa é um aspecto importantíssimo na formação dele. Assim, a USP constrói espaços públicos como bibliotecas, lanchonetes, praças etc. para promover oportunidades de discussão e debate. A infra-estrutura tecnológica da USP também deve promover a formação de uma comunidade de alunos e educadores. Visamos a implementação de um conjunto de tecnologias em apoio a este objetivo: além de salas de aula, praças públicas e stoas virtuais. | Aprendizagem é um processo social, além de cognitivo. A convivência com os colegas e a inserção do aluno numa comunidade educativa é um aspecto importantíssimo na formação dele. Assim, a USP constrói espaços públicos como bibliotecas, lanchonetes, praças etc. para promover oportunidades de discussão e debate. A infra-estrutura tecnológica da USP também deve promover a formação de uma comunidade de alunos e educadores. Visamos a implementação de um conjunto de tecnologias em apoio a este objetivo: além de salas de aula, praças públicas e stoas virtuais. | ||
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Edição das 23h38min de 19 de abril de 2007
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| Tutorial do Stoa · Ajuda |
Sobre o Stoa Aprendizagem é um processo social, além de cognitivo. A convivência com os colegas e a inserção do aluno numa comunidade educativa é um aspecto importantíssimo na formação dele. Assim, a USP constrói espaços públicos como bibliotecas, lanchonetes, praças etc. para promover oportunidades de discussão e debate. A infra-estrutura tecnológica da USP também deve promover a formação de uma comunidade de alunos e educadores. Visamos a implementação de um conjunto de tecnologias em apoio a este objetivo: além de salas de aula, praças públicas e stoas virtuais. |
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