Mudanças entre as edições de "Teced/textos/grupo2"
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| + | A física está presente em nosso cotidiano, desde o refrigerador que conserva gelado o nosso refrigerante, a câmara fotográfica digital, até as viagens espaciais. A aplicabilidade dos conhecimentos desenvolvidos pela física vão além da nossa imaginação, criminosos que em séculos passados poderiam ser inocentados, hoje através de processos e análises por equipamentos sofisticados, fornece indícios de sua culpabilidade e os colocam na cena do crime como num roteiro de série de tv. Iremos neste curso aplicar os conhecimentos desenvolvidos pela física que, quando transformadas em tecnologia, auxilia a polícia na resolução de crimes para colocar os criminosos no seu devido lugar. | ||
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| + | No final do curso os alunos deverão ter noções da aplicação da física moderna e alguns tópicos de física clássica nos processos investigativos da polícia técnico-científica, tais como: Difração de raios X - Estruturas cristalinas, Lei de Bragg, Difratogramas, Caracterização cristalina; Dinâmica - Quantidade de movimento, Aceleração, Força; Datação - Estrutura nuclear, Processos de decaimento; Termodinâmica - Equilíbrio térmico. | ||
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| + | '''Público-alvo:''' Alunos do 3º ano do ensino médio | ||
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| + | '''Temática:''' A partir das evidências plantadas na cena de um crime e das habilidades e competências desenvolvidas e adquiridas ao longo do curso, os alunos estarão aptos a analisar e fornecer informações preciosas para a polícia desvendar o crime. | ||
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| + | Resumo do curso e relação dos experimentos a serem trabalhados<br/> | ||
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| + | Difratogramas para estudo de caso <br/> | ||
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| + | Laudo do Instituto de Criminalistica, para análise de balistica <br/> | ||
| + | http://paje.fe.usp.br/~mef-pietro/mef2/app.upload/42/LaudoArma.pdf | ||
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| + | Dados da contagem de C-14 do crânio para estimativa de tempo de vida da amostra <br/> | ||
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| + | Laudo técnico da vitima, para estimativa do tempo de morte <br/> | ||
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| + | Relatório sobre a descoberta de um fóssil de peixe-boi de 45mil anos <br/> | ||
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| + | Material sobre difração e interferência para experimento com CD/DVD <br/> | ||
| + | http://paje.fe.usp.br/~mef-pietro/mef2/app.upload/42/Recurso3.pdf | ||
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| + | Complemento do material sobre difração e Lei de Bragg <br/> | ||
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| + | Artigo sobre a Chapada de Araguari <br/> | ||
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Edição atual tal como às 18h00min de 13 de setembro de 2010
==Tema: Criminalística - A física auxilando a polícia :
Apresentação
Este curso visa desenvolver alguns novos conceitos, também tem como objetivo aplicar o que já foi visto e ampliá-los sob uma outra perspectiva, a criminalística, portanto este curso está destinado a alunos do terceiro ano do ensino médio Introduçao
A física está presente em nosso cotidiano, desde o refrigerador que conserva gelado o nosso refrigerante, a câmara fotográfica digital, até as viagens espaciais. A aplicabilidade dos conhecimentos desenvolvidos pela física vão além da nossa imaginação, criminosos que em séculos passados poderiam ser inocentados, hoje através de processos e análises por equipamentos sofisticados, fornece indícios de sua culpabilidade e os colocam na cena do crime como num roteiro de série de tv. Iremos neste curso aplicar os conhecimentos desenvolvidos pela física que, quando transformadas em tecnologia, auxilia a polícia na resolução de crimes para colocar os criminosos no seu devido lugar.
Objetivo
No final do curso os alunos deverão ter noções da aplicação da física moderna e alguns tópicos de física clássica nos processos investigativos da polícia técnico-científica, tais como: Difração de raios X - Estruturas cristalinas, Lei de Bragg, Difratogramas, Caracterização cristalina; Dinâmica - Quantidade de movimento, Aceleração, Força; Datação - Estrutura nuclear, Processos de decaimento; Termodinâmica - Equilíbrio térmico.
Público-alvo: Alunos do 3º ano do ensino médio Número de aulas: 12 aulas
Temática: A partir das evidências plantadas na cena de um crime e das habilidades e competências desenvolvidas e adquiridas ao longo do curso, os alunos estarão aptos a analisar e fornecer informações preciosas para a polícia desvendar o crime.
Anexos:
Resumo do curso e relação dos experimentos a serem trabalhados
http://paje.fe.usp.br/~mef-pietro/mef2/app.upload/42/Bloco%20Estudo.pdf
Difratogramas para estudo de caso
http://paje.fe.usp.br/~mef-pietro/mef2/app.upload/42/Difratogramas.pdf
Laudo do Instituto de Criminalistica, para análise de balistica
http://paje.fe.usp.br/~mef-pietro/mef2/app.upload/42/LaudoArma.pdf
Dados da contagem de C-14 do crânio para estimativa de tempo de vida da amostra
http://paje.fe.usp.br/~mef-pietro/mef2/app.upload/42/LaudoC-14.pdf
Laudo técnico da vitima, para estimativa do tempo de morte
http://paje.fe.usp.br/~mef-pietro/mef2/app.upload/42/LaudoVitima.pdf
Relatório sobre a descoberta de um fóssil de peixe-boi de 45mil anos
http://paje.fe.usp.br/~mef-pietro/mef2/app.upload/42/Peixe-Boi.pdf
Material sobre difração e interferência para experimento com CD/DVD
http://paje.fe.usp.br/~mef-pietro/mef2/app.upload/42/Recurso3.pdf
Complemento do material sobre difração e Lei de Bragg
http://paje.fe.usp.br/~mef-pietro/mef2/app.upload/42/Recurso3.2.pdf
Artigo sobre a Chapada de Araguari
http://paje.fe.usp.br/~mef-pietro/mef2/app.upload/42/Recurso3.1.pdf
