Edição das 00h01min de 15 de setembro de 2009

ÓPTICA DA VISÃO

Aulas de Óptica da Visão para turmas de Ensino Médio

Muitas vezes lecionar para turmas de Ensino Médio é uma tarefa bastante difícil. O ensino de ciência é cada dia mais degradado e sucatiado nas escolas do nosso país . Durante minhas experiências como professor pude observar fatores que, tanto por parte dos professores como por parte dos alunos, culminaram neste quadro. No caso dos professores podemos citar a má formação e remuneração além da desatualização. Já por parte dos alunos observo, principalmente, a falta de pré-requisitos. Todos estes fatores, combinados com o contexto no qual a escola moderna está inserido, tornam o ambiente escolar desmotivante para todos que ali convivem.

Com este pensamento em mente e a vontade de fazer uma aula que fugisse do tradicional GLS (giz, lousa e saliva) montei um apresentação que em conjunto com um vídeo tornam a aula mais interessante e até mais engraçada. Recorrer a participação dos alunos é sempre bastante significativo. Todos gostam de expor suas opiniões quando se sentem seguros. Uma forma de conseguir está participação é descontrair a seriedade que a Física e o termo ciência traz consigo. Para obter êxito neste aspecto, recorro ao vídeo a seguir produzido pela Sprite na campanha As coisas como elas são.

Uma vez que uma parcela significativa da população tem algum defeito visual e, agora, tendo conquistado a simpatia dos alunos com a “gracinha” do vídeo, consegui que todos participassem e falassem sobre seus defeitos visuais e, posteriormente, com a apresentação explico cada defeito e sua respectiva correção. A seguir, o arquivo da apresentação:

Enfim, acredito que alterando o esquema de aula para fugir do tradional e investindo em situações descontraídas, conseguimos ganhar a atenção do aluno e desta forma também dispertá-los parao fascinante mundo da Física.

Ivan Souza 15 de setembro de 2009

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