Mudanças entre as edições de "Teced/textos/Grupo 5"
De Stoa
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| − | + | == As tecnologias, a cada dia estão presentes no nosso cotidiano, provocando impactos de diferentes natureza em diversas áreas, sobretudo na == educação. Com o surgimento de tais recursos, surgiram novas possibilidades no processo de ensino e aprendizagem, proporcionando aos professores explorar novas formas de ensinar e aos alunos, novas formas de aprender. Diante disso, surge a necessidade de romper com velhos paradigmas educacionais, muitas vezes centrados em curriculos fragmetados, de memorização e transmissão de informações | |
Na sociedade em que vivemos o uso das tecnologias no processo educativo não pode ser ignorado, caso contrário, podemos incorrer no erro de construir uma escola sem sentido, fora de seu tempo. | Na sociedade em que vivemos o uso das tecnologias no processo educativo não pode ser ignorado, caso contrário, podemos incorrer no erro de construir uma escola sem sentido, fora de seu tempo. | ||
Nesse sentido abordaremos uma reflexão acerca do surgimento, evolução e desenvolvimento d tecnologias no processo educacional, buscando, discutir encaminhamentos sobre a utilização de tais ferramentas no processo de ensino e aprendizagem, contribuindo para a formação de nós enquanto educadores na sociedade atual. | Nesse sentido abordaremos uma reflexão acerca do surgimento, evolução e desenvolvimento d tecnologias no processo educacional, buscando, discutir encaminhamentos sobre a utilização de tais ferramentas no processo de ensino e aprendizagem, contribuindo para a formação de nós enquanto educadores na sociedade atual. | ||
Edição das 13h55min de 8 de setembro de 2012
COMPUTADOR E SOFTWARE NO ENSINO DE FÍSICA
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Introdução
== As tecnologias, a cada dia estão presentes no nosso cotidiano, provocando impactos de diferentes natureza em diversas áreas, sobretudo na == educação. Com o surgimento de tais recursos, surgiram novas possibilidades no processo de ensino e aprendizagem, proporcionando aos professores explorar novas formas de ensinar e aos alunos, novas formas de aprender. Diante disso, surge a necessidade de romper com velhos paradigmas educacionais, muitas vezes centrados em curriculos fragmetados, de memorização e transmissão de informações
Na sociedade em que vivemos o uso das tecnologias no processo educativo não pode ser ignorado, caso contrário, podemos incorrer no erro de construir uma escola sem sentido, fora de seu tempo.
Nesse sentido abordaremos uma reflexão acerca do surgimento, evolução e desenvolvimento d tecnologias no processo educacional, buscando, discutir encaminhamentos sobre a utilização de tais ferramentas no processo de ensino e aprendizagem, contribuindo para a formação de nós enquanto educadores na sociedade atual.
