Teced/projetos
Nesta página os grupos vão registrar o projeto para a disciplina "4300459 - Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino de Física"
Projetos 2015
(Veja aqui para os projetos de 2010, aqui para os projetos de 2011, aqui para os projetos de 2012, aqui para os projetos de 2013 e aqui para os projetos de 2014)
A partir da segunda metade da disciplina vamos trabalhar (em paralelo às aulas presenciais e em paralelo às atividades online) a execução de projetos. Os grupos serão de no máximo 4 ou 5 (mas provavelmente grupos de 2 ou 3 são preferível). Um projeto consiste de 3 elementos:
- O projeto propriamente dito: um site, um software, uma pesquisa, etc. etc. (veja aqui para algumas idéias)
- Um relatório, disponibilizado na Web, refletindo sobre a construção / produção / confecção do projeto.
- No dia 1 ou 3 de dezembro, uma apresentação dos resultados do projeto, em sala de aula, de no máximo 15 minutos, para os seus colegas.
Peço vocês "registrar" seu grupo e projeto nesta página (até sexta-feira dia 23 de outubro). Este registro deve incluir
- Os integrantes do grupo
- Uma descrição conciso (um ou dois parágrafos) do projeto
- Um plano de execução e descrição dos recursos necessários
- Um cronograma de execução.
Veja aqui para mais informações e ideias para projetos.
No período de preparação dos projetos, no horário da aula, a infraestrutura da sala de aula estará disponível. As apresentações dos projetos serão feitas nos dias 1 (turmas de terça-feira) e 3 (turma de quinta-feira) de dezembro. Vale ressaltar que estas dias a presença em sala de aula é obrigatória.
O prazo para a entrega do relatório é dia 4 de dezembro. O relatório assim como o próprio projeto devem estar "na web" (recomendo o seu espaço de arquivos no Stoa para o relatório) e linkado aqui, nesta página.
Veja embaixo a relação de todos os grupos. Pedimos os grupos preencher as suas informações (e manter atualizado os links para o projeto e relatório). Devem copiar e colar o "registro" do Grupo Exemplo e substituir os seus dados.
Para ver se sua proposta foi aprovada, veja a página de discussão desta página.
Copie e cole o trecho abaixo, substituindo os nomes dos integrantes do grupo e preenchendo as informações relevantes. Por favor não apague o original. Lembre que é preciso se autenticar no Wiki do Stoa (use seu login e senha do Stoa)
Grupo: Anthony William / César Augusto / Rogério Dias (terça/noite)
Projeto : Physics at School: Práticas Educacionais
Resumo : Apresentação de aplicativo, juntamente com as maniras de uso do mesmo em realidades distintas.
Planejamento de execução:
- Passo 1: Reunir informações
- Passo 2: Discussão e métodos de avaliação.
- Passo 3: Preparação de plano de aula
- Passo 4: Apresentação interativa
- Passo 5: Elaboração de relatório
Grupo: Maria, João, Fulano e Beltrano (terça/quinta manhã/noite)
Projeto : Nome do seu projeto
Resumo : Resumo de algumas frases o que vai fazer e produzir.
Planejamento de execução:
- Passo 1: O primeiro passo do cronograma
- Passo 2: O segundo passo do cronograma
- Passo 3:
- Passo 4:
- Passo 5:
Link para o Projeto Inserir link para o espaço na Web do projeto (se houver)
Link para o Relatório: Link para o relatório (tem que estar obrigatoriamente na Web, tendo um URL válido)
Grupo: Evandro, Bruno e Adolfo (terça manhã)
Projeto : Nome do seu projeto
Resumo : Resumo de algumas frases o que vai fazer e produzir.
Planejamento de execução:
- Passo 1: O primeiro passo do cronograma
- Passo 2: O segundo passo do cronograma
- Passo 3:
- Passo 4:
- Passo 5:
Link para o Projeto Inserir link para o espaço na Web do projeto (se houver)
Link para o Relatório: Link para o relatório (tem que estar obrigatoriamente na Web, tendo um URL válido)
Grupo: Valdir Leandro (terça/manhã)
Projeto : Interação Professor aluno através de Chat
Resumo : Neste projeto temos a intenção de propor uma interação entre professor e aluno em sala de aula atraves de um aplicativo de chat utilizando o celular que estara conectado numa rede wifi local com acesso apenas para funcionamento deste aplicativo, onde o aluno podera enviar duvidas para o professor onde alunos timidos possam interagir enviado suas dvidas sem se expor em sala de aula, sendo também uma ferramenta de controle de presença.
Planejamento de execução:
- Passo 1: Definir projeto
- Passo 2: Discutir projeto e levantar pontos positivos e negativos
- Passo 3:
- Passo 4:
- Passo 5:
Link para o Projeto Inserir link para o espaço na Web do projeto (se houver)
Link para o Relatório: Link para o relatório (tem que estar obrigatoriamente na Web, tendo um URL válido)
Grupo: Thiago Vieira (terça manhã)
Projeto : Clique em tempo real
Resumo : Criar um ambiente de ensino em que o aluno tenha a necessidade de usar o seu aparelho durante as aulas, não para fins de entretenimento, e sim para o ensino. A ideia é que o ambiente promova um ensino presencial com colaboração online de seus alunos,através do uso do clicker.
Planejamento de execução:
- Passo 1: Identificação do problema
- Passo 2: Objetivo da proposta
- Passo 3: Definição do ambiente
- Passo 4: Produção didática
- Passo 5: Interface aluno/material
- Passo 6: Uso do tempo real
- Passo 7: Possibilidades
- Passo 8: Conclusão
Link para o Projeto Inserir link para o espaço na Web do projeto (se houver)
Link para o Relatório: Link para o relatório (tem que estar obrigatoriamente na Web, tendo um URL válido)
Grupo: Adriana Cavalcanti (terça/quinta manhã/noite) Projeto : Física ao vento Resumo : Um livro virtual onde alguns conceitos de Física poderão ser encontrado Planejamento de execução: Passo 1: Consolidação da Proposta Passo 2: Definição do Livro Didático Passo 3: Definição do Conteúdo Passo 4: Definição da Interface Passo 5: Elaboração do protótipo da Computação Gráfica
Link para o Projeto Inserir link para o espaço na Web do projeto (se houver) Link para o Relatório: Por enquanto não há.
Grupo: RafaBuGui - Guilherme Ventura/ Hevila Moura/ Rafael Mancini (terça noite)
Projeto : Tome Nota - Planos de Aula: do ensino fundamental ao ensino superior
Resumo : Temos o intuito de divulgar os planos de aula confeccionados no decorrer da formação acadêmica dos liceciandos em instituições públicas (a priori), como forma de devolutiva para a sociedade. Estes planos de aula seriam de aplicação em diversas áreas do ensino de Física (inicialmente) e Ciências, sendo os autores e as pessoas atendidas de nível de graduação, de pós graduação e os professores de Ensino Público.
Planejamento de execução:
- Etapa 1: Identificação do problema
Com base nas nossas experiências durante a graduação na elaboração de planos de aula, chegamos a conclusão que não há (além dos docentes) suporte específico, ainda mais na elaboração de aulas de Física. Nesta semana aplicaremos uma sucinta pesquisa de mercado com nossos colegas de graduação para sabermos quais as expectativas e necessidades a serem atendidas pelo nosso projeto/proposta.
- Etapa 2: Objetivo da proposta.(descrita no resumo).
- Etapa 3: Definição das necessidades do projeto, layout, hospedagem.
- Etapa 4: Produção do site.
- Etapa 5: Interface - nosso site está bom para nossos usuários e proposta?
- Etapa 6: Uso do tempo real - validar o upload/download dos planos de aula.
- Etapa 7: Conclusão e refinamentos do site.
- Etapa 8: Elaboração do relatório.(última semana antes da apresentação).
Link para o Projeto Inserir link para o espaço na Web do projeto (se houver) http://www.embrevenossosite.aguardem.ifusp/vaificarlegal_e_bonito.html Link para o Relatório: Link para o relatório (tem que estar obrigatoriamente na Web, tendo um URL válido)
Grupo: Fábio Martins, Jean Galvani, Vinicius Milani (terça/noite)
Projeto : Wiki 0101.
Resumo : Pesquisar na comunidade wiki algum tópico interessante para ser editado e conhecer mais a fundo a comunidade wiki.
Planejamento de execução:
- Passo 1: Pesquisa de fórums e comunidade wiki
- Passo 2: Escolher o tópico a ser editado
- Passo 3: Editar o tópico, recolher informações para o conteúdo didático
- Passo 4: Reunir relatos de outros contribuidores do wikipedia
- Passo 5: Fazer o relatório das dificuldades encontradas
Link para o Projeto Inserir link para o espaço na Web do projeto (se houver)
Link para o Relatório: Link para o relatório (tem que estar obrigatoriamente na Web, tendo um URL válido)
Grupo: Adriana Cavalcanti (terça noite)
Projeto : Física ao vento Resumo : Livro virtual interativo com conceitos de Física Planejamento de execução: Passo 1: Consolidação da Proposta Passo 2: Definição do Livro Passo 3: Definição dos Conceitos Passo 4: Definição da Interface Passo 5: Elaboração da Computação Gráfica
Link para o Projeto Inserir link para o espaço na Web do projeto (se houver) Link para o Relatório: ainda não há.
Grupo: Celso, Fábio e Silvino (terça noite)
Projeto : Sala dos Físicos Resumo : Suporte aos professores de Física através de links, applets e sugestões de cursos. Planejamento de execução: Passo 1: Definição do público-alvo e plataforma de execução do projeto. Passo 2: Passo 3: Passo 4: Passo 5:
Link para o Projeto Inserir link para o espaço na Web do projeto (se houver) Link para o Relatório: ainda não há.
Grupo: Josemar, Richard E Aldeni (Quinta-Feira à noite) Projeto: Vídeo aulas de Física Resumo: A ideia é preparar vídeo-aulas de física com o auxílio de alguma ferramenta de captura, onde poderá ser abordado diversos temas. Essas aulas seriam direcionadas a um público do ensino médio, as mesmas podem ainda ser disponibilizadas no youtube.
1. Passo 1: Elaboração da proposta inicial 2. Passo 2: Pesquisa sobre softwares que atendam a necessidade do projeto (preferência por softwares 100% gratuitos) 3. Passo 3: Dominar o uso do software escolhido 4. Passo 4: Definir o tema para a vídeo aula 5. Passo 5: Elaboração de um roteiro/plano e realização da vídeo aula 6. Passo 6: Elaboração Relatório/Seminário
Grupo: Carmem, Wallace, Erivan e Vitor (terça noite)
Projeto : Fenômenos Físicos da Ciência Resumo : Neste projeto será construída uma página na web (blog) onde serão disponibilizadas cenas cinematográficas, textos e questões que possam subsidiar discussões relativas aos fenômenos físicos presentes nas imagens com o objetivo de auxiliar o professor no processo de ensino e aprendizagem. Planejamento de execução.
Passo 1: Elaboração da proposta inicial. Passo 2: Pesquisas e preparação de cenas cinematográficas de interesse. Passo 3: Pesquisa e preparação de textos e questões relativas às cenas que possam subsidiar a discussão. Passo 4: Utilização do site YouTube para disponibilizar as cenas no blog. Passo 5: Elaboração do seminário.
