Teced/projetos

Projetos 2010

Veja aqui para mais informações e idéias para projetos.

No período de preparação dos projetos, no horário da aula, a infra-estrutura da sala de aula estará disponível. As apresentações dos projetos serão feitas nos dias 6 (noturno) e 3 (diurno) de dezembro. Vale ressaltar que estas dias a presença em sala de aula é obrigatória.

O prazo para a entrega do relatório é dia 6 de dezembro.

Veja embaixo a relação de todos os grupos. Pedimos os grupos pre-encher as suas informações (e manter atualizado os links para o projeto e relatório).

Noturno

Grupo 1: Giuliana Gonçalves | Tatiana Gonçalves | Derek Gava | Edson Nakau

Projeto : : Criação de curso em Plataforma Moodle

Resumo : Pré-projeto: Criar um curso numa plataforma moodle, através do qual possamos interagir com os alunos, bem como disponibilizar materiais, atividades, leituras, acesso a applets e vídeos etc.

Execução :

1. Passo 1: Encontrar uma plataforma moodle gratuita que qualquer professor possa utilizar e publicar seu curso.
2. Passo 2: Montar o curso nesta plataforma, analisando suas funcionalidades.
3. Passo 3: Publicá-la e testá-la.

Projeto: http://cursoradiacao.freewebclass.com/

Relatorio: Link para o relatório (em formato editável ou um pdf)

Grupo José Fulano | Maria Beltrano | John Doe

Projeto : : Título do Projeto

Resumo : Resumo do projeto, 1 ou 2 parágrafos.

Execução :

1. Passo 1 da execução.
2. Paso 2 da execução
3. Passo 3.

Projeto: Link para o projeto, se o projeto tem uma presença na Web (Ex.: http://example.com ) Relatorio: Link para o relatório (em formato editável ou um pdf)

Diurno

Proposta de Projeto de Flavia Volcov

1. Autoria: Flavia Volcov 2. Descrição do projeto O projeto consiste em colaborar com textos no wikipedia (língua portuguesa), com sítio em http://pt.wikipedia.org sobre o tema ciência e a religião, objetivando promover subsídio para o estudante de ciências compreender melhor a indissociabilidade entre as visões acerca de Deus e a da natureza, bem como as relações entre os pensamentos dos cientistas sobre Deus e a influência destes nas suas teorias e produções científicas. 3. Um plano de execução e descrição dos recursos necessários

  3.1. Interar-me dos procedimentos para que um usuário da net possa participar de documentos colaborativos na wikipedia. 
  3.2. Registrar as orientações e os passos os quais o site do wikipedia recomenda galgar para a edição de textos; 
  3.3. Interar-me da política de relacionamento entre colaboradores da mesma página
  3.4. Caso necessário, fazer contato com os editores da página que desejo colaborar; 
  3.5. Descrever as interações que fizer usuários editores e a experiência de escrever textos colaborativos na internet em Relatório do Projeto, bem como fornecer endereço da página do documento colaborativo que participei.

4. Um cronograma de execução

        O tempo de execução do projeto dependerá do tempo para compreensão de como efetuar a colaboração dentro da política do usuário da wikipedia, confecção do texto e postagem e das interações com os outros editores da página.

Grupo Guilherme Hernandez

Projeto: Utilização da lousa digital como um recurso no processo de ensino-aprendizagem

Resumo: Nesse trabalho, pretendo demonstrar para os colegas de classe, métodos para a utilização da lousa digital dentro da sala de aula. Pretendo também, mostrar alguns métodos onde ela se torna um diferencial importante no processo, devido sua maior interatividade.

Execução:

1. Passo 1 da execução:
2. Passo 2 da execução:
3. Passo 3 da execução:

Projeto: Link para o projeto, se o projeto tem uma presença na Web (Ex.: http://example.com )

Relatorio: Link para o relatório (em formato editável ou um pdf)

Grupo Pâmela Martins e Monaliza da Fonseca

Projeto: Minicurso Multimídia

Resumo: Esse projeto tem por objetivo disponibilizar um minicurso (A vida no Contexto Cósmico) no http://www.slideshare.net num formato dividido por aulas com o respectivo áudio (fazendo para isso uso da ferramenta slidecast).

A justificativa para essa criação se deve ao fato da baixa freqüência dos alunos no minicurso realizado na disciplina de Metodologia e também devido a incompatibilidade de horários tanto de membros do grupo de estágio quanto dos alunos. Dessa forma, foi decidido gravar o áudio das aulas e divulgá-lo, bem como o material visual da aula , aos alunos, tornando assim o acesso à informação mais fácil.

A divulgação do curso, ou melhor, as aulas, serão colocadas no slideshare e exibidas nos nossos blogs do stoa de modo que o endereço de acesso seria divulgado via email para os alunos.

Pensa-se em verificar o acesso às aulas através dos comentários que se espera que os alunos façam nas apresentações ou ainda a criação de um documento (google docs) no qual o aluno terá liberdade de expressar suas opiniões sobre a eficácia do curso multimídia.

Execução:

1. Passo 1 da execução:

A primeira etapa no desenvolvimento é dividir as aulas em pequenos blocos de modo a tornar as aulas mais curtas. A separação e a gravação do respectivo áudio está em andamento.

1. Passo 2 da execução:

Nessa etapa o projeto seria divulgado aos alunos via email. Talvez essa etapa necessite de mais alguma complementação...

1. Passo 3 da execução:

Nessa etapa será elaborado o relatório onde serão as apresentadas todas as impressões, dificuldades que se teve ao montar o projeto. se houver retorno dos alunos também serão analisadas suas respectivas respostas.

Projeto:

Quando finalizado, o projeto será disponibilizado nos nossos blogs:

http://stoa.usp.br/pamelamds/weblog/ ou http://stoa.usp.br/monaliza/weblog/

Relatorio: Link para o relatório (em formato editável ou um pdf)