Mudanças entre as edições de "Fap0459/projetos"

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(Grupo: Marcelo Giuliano, Esnel)
 
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Os projetos a seguir poderão ser executadas nos dias 21, 24 e 31 de outubro e 4, 7 e 11 de novembro. Nestes dias, no horário da aula, a infra-estrutura da sala de aula estará disponível normalmente. Dia 28/10 não tem aula, dia 14/11 darei uma aula sobre redes sociais educativas na Web. As apresentações dos projetos serão feitas nos dias 21, 25 e 28 de novembro. Vale ressaltar que estas dias a presença é '''obrigatória'''.
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Veja [[Fap0459#Idéias_para_Projetos|aqui]] para mais informações e idéias para projetos.
  
O prazo para a entrega do relatório é dia 2 de dezembro.
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No período de preparação dos projetos, no horário da aula, a infra-estrutura da sala de aula estará disponível. As apresentações dos projetos serão feitas nos dias 7/12, 11/12 e 14/12 (noturno) e 8/12 (8h30) e 11/12 (10h) (diurno) Vale ressaltar que estas dias a presença em sala de aula é '''obrigatória''' (para o noturno: a presença é obrigatório '''2''' vezes dos 3 dias).
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O prazo para a entrega do relatório é dia 14 de dezembro.
  
 
=== Diurno ===
 
=== Diurno ===
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==== ''' Grupo André ,  Marcos e Rosseline ''' ====
  
====Emanuel Santos ====
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'''Projeto:''' Criação de um curso sobre a instalação e administração do Moodle 
'''Projeto''': Análise de dois modelos oferecidos na internet e apresentados pelo professor Ewout  para hospedagem de site educacional, pessoal...
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'''Resumo''': Pretendo dar início e, elaborar um modelo de cursos de física para o ensino fundamental usando os recursos da Web, para isso, analisando suas praticidades, facilidades, utilidades, enfim, que melhor possam oferecer uma interação entre os usuários.  
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'''Resumo:''' Será instalado o Moodle em um notbook com Windows vista e todo o processo será documentado para a elaboração de um curso.
  
'''Execução''': Farei uma pesquisa em cima dos recursos que a linguagem HTML tem a oferecer na confecção de páginas e confrontarei com os recursos que MOODLE oferece; visando as características citadas a cima.  
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'''Execução:''' O material preparado pelo grupo ficará disponível no endereço: http://stoa.usp.br/andreluizsud/files/
  
HomePag em HTML: http://soc.if.usp.br/~egs/index.
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'''Relatório''' : http://wiki.stoa.usp.br/Arquivo:Relatorio.pdf (14/12)
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HomePag MOODLE:[http://cepadev.if.usp.br/moodle-test/course/view.php?id=10]
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Apresentaçao:[http://soc.if.usp.br/~egs/TenologiaEnsinoFisica.html].
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==== ''' Grupo Enéas e Waldair ''' ====
  
Relatório final:[http://stoa.usp.br/manulo/files/1271/7205/projeto+FAP0459.docx]
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'''Projeto:'''  Página na internet no  http://www.slideshare.net/AulasParticulares/projetofap0459-2406245 e um blog no wordpress  http://aprendaagora.wordpress.com/ para acompanhamento escolar.
  
==== Felipe e Mário ====
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'''Resumo:''' O objetivo da página do slideshare é conter material didático de apoio para aulas particulares de Física para alunos que façam acompanhamento escolar individual.O material será desenvolvido para que o aluno tenha um complemento das aulas individuais . Cada aluno tem sua dificuldade específica (ex: O aluno não acompanha as aulas de Física por deficiência em Matemática ou ele tem boa base em Matemática e não entende os conceitos físicos).Através do blog haverá a possibilidade de uma comunicação entre o aluno e o professor.
'''Projeto''': Análise qualitativa do curso "Computador e Vídeo para o Ensino de Física"
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'''Resumo''': Prentendemos elaborar uma análise sucinta do curso ministrado pelo professor Ewout tendo como material de base as enquetes ministradas durante as aulas e também uma pesquisa feita entre 3 escolas a fim de checarmos qual o nível de contato desses alunos com a tecnologia dentro da escola. Assim, pretendemos analisar a situação das escolas em relação ao acesso à informatização e apartir das enquetes do curso, verificar se os futuros professores(nós) estão preparados para o mundo virtual escolar.
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'''Execução:''' O material preparado pelo grupo será postado site slideshare.net e wordpress e o aluno poderá acessá-lo para complementar seus estudos. O material será formado por  textos , exemplos , exercicios.
  
'''Execução''':
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'''URL da apresentação''' (11/12/09) http://stoa.usp.br/wcavw/files/-1/11676/fapEn%C3%A9asWaldairFinal.pdf
  
O trabalho será orientado por uma leitura paralela de alguns artigos do Caderno Brasileiro do Ensino de Física que versam sobre o assunto da Tecnologia estar relacionada com o Ensino. Pretenderemos responder a seguinte questão : Como podemos aliar a Teconologia ao Ensino de Física de maneira a tornar o aprendizado mais dinâmico e eficaz? Para isso, verificaremos um pouco o que o professor Ewout propôs em suas aulas e como foi despertada a curiosidade e o interesse dos nossos companheiros de sala e também a situação do ensino público em relação ao acesso á Web.
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'''URL do texto final do projeto '''
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http://stoa.usp.br/wcavw/files/-1/11675/Teachmenow.pdf
  
O relatório está disponível em http://stoa.usp.br/felipecar/files/-1/7170/Projeto+Ewout.doc
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==== '''Grupo Natália Zoboli/Renata Pojar/Felipe Frigeri/Raphael''' ====
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'''Projeto:''' Criação de um curso no Moodle de auxílio às monitorias integradas das disciplinas do IF-USP
  
A apresentação de slides está disponível em http://stoa.usp.br/felipecar/files/-1/7169/Apresenta%C3%A7%C3%A3o+Ewout.ppt
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'''Resumo:''' O Instituto de Física da USP possui um novo programa de apoio aos alunos chamado "Monitoria Integrada". Ele consiste de uma monitoria oferecida por alunos veteranos para as disciplinas de 1º e 2º ano do curso de Licenciatura do IFUSP. Diferentemente das monitorias tradicionais, os monitores trabalham em grupo e em conjunto com a comissão de Licenciatura do IFUSP (CoC-Lic). Entretanto, queremos expandir este projeto criando um espaço on-line apropriado para a disciplina, no formato Moodle, a ser implementado e hospedado no domínio if.usp.br (ou no sistema Socrates).  
  
==== Grupo Eduardo Watanabe, Flávio Rocco e Mateus Carneiro ====
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'''Execução:''' Criação de um curso no Moodle utilizando todos os recursos necessários ao desenvolvimento de um trabalho contínuo de comunicação aluno-monitor, através da disponibilização de listas de exercícios, apoio online em grupos de discussão e propostas de exercícios resolvidos e de material adicional de aprendizagem. Também será possível monitorar os últimos acontecimentos nas disciplinas envolvidas pelas monitorias.
'''Projeto''': Portal de Material Didático
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'''Resumo''': Neste projeto selecionaremos e organizaremos os materiais didáticos já disponíveis no IFUSP para divulgá-lo e disponibilizá-lo tanto para o público interno do IFUSP como para o público externo ao Instituto. A partir de um levantamento bibliográfico da literatura relativa à área de pesquisa em Tecnologias de Informação e Comunicação aplicadas ao ensino de ciência, procederemos na adaptação do material didático disponível, sejam notas de aula, sejam as experiências do laboratório de demonstrações.  
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'''URL da apresentação''': [http://stoa.usp.br/felipef/files/-1/10928/fap0459mudado.pdf http://stoa.usp.br/felipef/files/-1/10928/fap0459mudado.pdf]
  
Link para o site do projeto: http://promadi.if.usp.br/index.php
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'''URL da apresentação final que faremos dia 08/12:''' [http://stoa.usp.br/felipef/files/-1/11380/fap0459Final.pdf http://stoa.usp.br/felipef/files/-1/11380/fap0459Final.pdf]
  
links para os slides: http://docs.google.com/Presentation?id=df3tq7g7_230c2w6bbfb e http://docs.google.com/Presentation?id=df3tq7g7_234dgwtsndh
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'''URL do curso em desenvolvimento''': [http://moodle.stoa.usp.br/course/view.php?id=364 http://moodle.stoa.usp.br/course/view.php?id=364]
  
relatório: http://docs.google.com/Doc?docid=df3tq7g7_229cj2mgwhb&hl=pt_BR
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'''URL do relatório final''': [http://stoa.usp.br/felipef/files/-1/11684/Relat%C3%B3rioFinal.doc http://stoa.usp.br/felipef/files/-1/11684/Relat%C3%B3rioFinal.doc]
  
==== Grupo Donald, André e Gladstone ====
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==== '''Grupo Wilson/Roger Rômulo''' ====
* '''Projeto:  ''' Criação de site / serviço em apoio à profs de ensino médio
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*'''Resumo:  '''Nosso projeto é de ajudar o professor de física no ensino médio na administração e didática nas aulas dele. Propomos criar um site que disponabiliza aulas e tarefas para os alunos dessa matéria. As páginas podem incluír mas não são limitadas pelo seguinte: página de conteúdo das aulas, página de comunicação de dúvidas, página de tarefas e correções, página de cronograma aulas e provas, página de sugestões para futuros estudos e página de simulações.
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'''Projeto''':  Criar um blog na plataforma wordpress de auxílio didático.
  
*'''Idéias:  '''Desenvolvimento de nosso projeto involve a seleção do plataforma para criar o nosso site, sendo a velocidade de transferência de dados, o tamanho adequado do armazemento do conteúdo no site, a possibilidade de domínio gratúito para o professor e instituções, visual do site com aparência agradável para aluno e professor.  
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'''Resumo''':  O objetivo deste projeto é criar um blog com experimentos de fácil reprodução, para que professores e/ou alunos, interessados em fazer demontrações, possam enriquecer didaticamente suas aulas, como por exemplo, para montar seu projeto de feira de ciências. Outra possibilidade é a de estimular a criação de novos blogs científicos fomentados por experimentos criadados pelos alunos e coordenados pelos professores.
  
* '''Divisão:  '''Trabalhamos juntos na troca de ideais e busca de informações, tentando agregar conhecimento para cada membro de nosso grupo na execução do projeto.
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'''Execução''':
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                1º) Organização dos experimentos em temas específicos.
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                2°) Desponibilização da construção do experimento, por fotos, vídeos, canais de comunicação, etc.
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                3º) Breve contextualização teórica do experimento.
  
*'''Apresentação do Trabalho:  '''http://freeplone2.openia.com/fisica
 
http://stoa.usp.br/donaldwc/files/1250/7147/Projeto_final_de_computador_e_video_para_o_ens+%281%29.ppt
 
  
*'''Relatório:  '''http://docs.google.com/Doc?id=dg6cz88k_15xsgcp2vd
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'''Endereço''': http://blogdowillciencia.wordpress.com/
==== Grupo Elder, Celline, Thiago ====
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'''Projeto''': Instalação de um software tipo LAMP
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'''Resumo''': Neste projeto, iremos instalar o phpBB, que é um forum que pode ser util para o professor que queira criar um espaço virtual para discussão com seus alunos. Eu mesmo cheguei a criar um para o cursinho pré-vestibular onde dou aula atualmente. Iremos fazer isso com a mais recente versão do phpBB, a versão 3.0.2, “Olympus”, bem como iremos ensinar como se faz a instalação do pacote de idiomas e tudo mais.  
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'''Endereço do Relatório''': http://stoa.usp.br/willciencia/weblog/69249.html
  
O servidor que ira hospedar nosso sitee o 000webhost.com que havıamos utilizado em uma aula para instalar o Wordpress. O domínio que iremos usare o quee possıvel obter em http://co.cc. De forma que qualquer pessoa pode criar seu forum tendo apenas que gastar algum tempo na frente do computador.
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==== Grupo Eva/Marianna ====
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'''Projeto''': Criação de um site sobre ondulatória com animações em flash.
  
Espera-se que possamos elaborar o projeto em cerca de 2 ou 3 aulas. Sendo que a primeira seria para o carregamento dos arquivos no servidor e outras duas para a elaboração dos manuais e discussão das dificuldades apresentadas.
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'''Resumo''': Nosso objetivo é o desenvolvimento de linguagens em ActionScript3 e html, que serão aplicadas na criação de um site contendo animações sobre física.  
  
*'''Relatório feito: '''http://docs.google.com/Doc?id=dhfkdfbc_20fqmfqxg9
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'''Execução''': Será necessário o domínio das linguagens em questão para um bom resultado. Inicialmente vamos determinar os assuntos e as animações que vamos criar. A seguir, criaremos as animações e por último, vamos desenvolver o site para inseri-las.
*'''Apresentação de slides: '''http://socrates.if.usp.br/~elder/apresentacao.pdf
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==== Grupo Henrique, Renato, Simone e Takeshi ====
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Projeto: [http://stoa.usp.br/mariannars/files/-1/11630/Projeto.rar]
'''Projeto''': Criação de site de disseminação de material didático
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'''Resumo''': Deseja-se criar um site onde disponibilizaremos links de vídeos ou de apostilas online, por exemplo, que podem ser utilizados como materiais didáticos. Nesse site também “contaremos um pouco da história” de um projeto que realizamos para o curso de Didática, onde montamos um roteiro para “mini-curso” sobre a sustentabilidade e sugestões de aplicação na sala de aula.
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Relatório final: Disponível em pdf [http://stoa.usp.br/mariannars/files/-1/11713/relat%C3%B3rio.pdf] e em odt [http://stoa.usp.br/mariannars/files/-1/11712/relatorio.odt]
  
Além disso, também poderá ser visto um link que nos levará à página de um projeto já em execução no Instituto de Física e coordenado pelo professor Mykia, o projeto Ciência no Parque. Tal página poderá ser visitada com o intuito de divulgação do mesmo e apresentação de mais uma proposta de atividade que pode ser realizada fora da sala de aula.
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==== Grupo Aline/Bruno/Daniel/William ====
  
'''Execução''':
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'''Projeto''': Blog no wordpress sobre Física no Cotidiano [http://fisicanavida.wordpress.com]
Anotaremos todas as idéias, caso elas sejam diferentes das acima descritas.
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* Planejaremos como o site funcionará, quais as ferramentas que serão usadas.
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'''Resumo''': O objetivo do blog é levantar diversas questões e curiosidades sobre Física presentes no dia-a-dia de todos. Além de textos, haverá sugestões de links, vídeos e animações.  
* Faremos um esboço de como será o layout do site.
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* Decidiremos qual linguagem iremos utilizar (HTML, por exemplo).
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* Escolheremos um domínio.
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* Precisamos verificar se o domínio já existe.
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* Pesquisaremos um servidor (de preferência gratuito) onde possamos hospedá-lo.
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* Criaremos algumas páginas no próprio computador, sem disponibilizá-las na rede.
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* Com essas páginas prontas, nos conectaremos ao servidor FTP, selecionaremos os arquivos e o enviaremos (faremos upload).
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Descrição dos recursos necessários:  
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'''Execução''': Foi criado um blog na plataforma wordpress e foram desenvolvidas algumas questões bem como algumas postagens. A ênfase do projeto está voltada para a linguagem e modelagem dos textos assim como a interação com o usuário. A grande dificuldade do projeto foi a divulgação e marketing do blog, mesmo utilizando redes sociais, Twitter e comentários em outros blogs semelhantes.
  
* Utilizaremos a linguagem HTML. Hoje em dia já é possível editar páginas sem o conhecimento da linguagem HTML, já que muitos programas geram o código para você. Sendo assim, caso tenhamos dificuldades na criação da página, utilizaremos o Microsoft FrontPage.
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Apresentaçao:http://stoa.usp.br/willananias/files/-1/11628/_Apresenta%C3%A7%C3%A3o_Computador_e_V%C3%ADdeo.ppt
* Para começar a montar o site, faremos alguns downloads de modelos de páginas prontas (e gratuitas) na Web para que tenhamos algumas idéias de layout e, se for o caso, faremos apenas algumas alterações utilizando nesse caso, o FrontPage ou o Dreamweaver, que nada mais são do que editores visuais.
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* Tendo algumas páginas prontas e o serviço de hospedagem, que no nosso caso será o 000webhost que é gratuito, já poderemos enviar os primeiros arquivos para a Web.
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* Para enviá-los teremos duas opções:
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* Caso o servidor possua um gerenciador, basta seguir suas instruções na própria página. Por isso é necessário verificar se o nosso servidor possui esse gerenciador.
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* Caso o servidor não possua esse recurso, é preciso usar um programa de cliente FTP. Para isso bastará se conectar a esse servidor FTP, selecionar os arquivos e enviá-los (fazer upload).  
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'''Cronograma''':Em princípio achamos que precisaremos das aulas de pelo menos uma semana para podermos criar o layout de uma página. Essa criada, ficará mais fácil criar o das demais (ainda não sabemos quantas páginas serão, decidiremos ao longo da execução das mesmas de forma a otimizar e facilitar a sua navegação).
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Relatório final:http://stoa.usp.br/willananias/files/-1/11629/Computador_e_Video_Relat%C3%B3rio.doc
  
Para a criação das demais usaremos o intervalo das aulas de duas semanas e, se necessário, faremos fora do horário das aulas também.
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==== Grupo Francisco Ceoni ====
  
Estando prontas algumas páginas, podemos enviá-las ao servidor e disponibilizá-las online. Isso deve levar o intervalo de uma aula ou menos, independente da disponibilidade ou não de um gerenciador por parte do servidor escolhido.
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'''Projeto :''' Utilizando WordPress na criação de um Blog para Divulgação Científica, com o tema: ''Radiações Ultravioleta e Seus Efeitos na Saúde Humana.'' ''':
  
*'''Relatório''': http://docs.google.com/Doc?id=dhjqz2qw_2kjkr9ngc
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'''Resumo :''' O WordPress é um aplicativo de desenvolvimento de Sites configurados como Blogs. Esta facilidade de interação biunívoca de um Blog,aparentemente pode ser utilizadas como ferramentas de Divulgação Científica, disponibilizando ao administrador do site algum controle nas publicações feitas pelos visitantes do site. Como projeto, pretende-se praticar o conceito de interdisciplinaridade, utilizando o conhecimento desenvolvido em diversas disciplinas ministradas na universidade''':  
*'''Apresentação''': http://docs.google.com/Presentation?docid=dhjqz2qw_8gx7sjphk
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==== Grupo Anderson, Mariana, Silvio, William ====
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'''Execução :''' Revisão bibliográfica em cada área do conhecimento que se deseja trabalhar (Efeitos Biológico das Radiações, Produção de Material Didático, Monografia para o Ensino de Física e Tecnologias no Ensino). Planejamento dos tópicos e distribuição pela ênfase. A elaboração da monografia, é também um documento de registro e norteador do projeto. Escolha do servidor de WEB para armazenamento das páginas, criação das credenciais de segurança ao acesso, diagramação do FrontEnd de usuário. Utilização de aplicativo para desenvolvimento e publicação na WEB, no caso do WordPress o próprio site fornece aplicações on-line, sendo necessário estudá-las.''':
'''Projeto:''' Criação de site / criação de material didático para apresentar e discutir os problemas relacionados ao meio ambiente
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'''Resumo:''' Criação de um site que tem como objetivo principal apresentar e discutir os problemas relacionados ao meio ambiente que são amplamente difundidos nos meios científicos, bem como discutir as possíveis alternativas para obtenção de energia livres de carbono. Discutiremos os problemas provocados pela emissão de gases estufa na sociedade, bem como relacionaremos os efeitos causados na saúde dos seres-humanos.
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Veja a apresentação em: [http://wiki.stoa.usp.br/Arquivo:Fap0459-Projetos.pdf].
Os textos serão produzidos pelos integrantes dos grupos baseados em artigos científicos publicados em revistas, utilizando-se de uma abordagem menos técnica visando o acesso do conteúdo aos estudantes e ao público leigo.  
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O site conterá links, fotos e imagens ilustrativas, vídeos e espaço para perguntas e comentários.
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'''Execução:''' Serão utilizadas páginas HTML com a implementação de recursos PHP, como contador de visitas e busca por palavras-chaves.
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Veja andamento do projeto em: [http://uvifusp.wordpress.com/o-que-e-radiacao/].
  
'''Cronograma:'''
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Arquivo temporário do projeto (monografia incompleta) está disponível em: [http://wiki.stoa.usp.br/Arquivo:MonografiaIFUSP.pdf].
  
Aula 1 – Discussão e elaboração teórica de como será as seções, o esquema, o corpo do site; <br>
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Apresentação final do projeto : [http://wiki.stoa.usp.br/Arquivo:Apresenta%C3%A7%C3%A3oFCeoni.pdf]
Aula 2 – Elaboração do site HTML;<br>
+
Aula 3 – Elaboração do site PHP;<br>
+
Aula 4 – Inclusão do material escrito e visual, e finalização do site;<br>
+
Aula 5 – Elaboração e postagem do relatório sobre a realização do trabalho;<br>
+
Aula 6 – Discussão e elaboração do material a ser exposto para a sala;<br>
+
'''
+
LINK DO SITE: http://www.painelmeioambiente.site90.com/
+
LINK RELATÓRIO/APRESENTAÇÃO: http://painelmeioambiente.site90.com/relatorio.zip'''
+
  
==== Grupo Drielle, Greice ====
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Relatório final: [http://wiki.stoa.usp.br/Arquivo:RelMonogIFUSP.pdf].
'''Projeto:''' Pesquisa na Escola Estadual sobre utilização de serviços de mídia social pelos alunos.
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'''Resumo:''' Este projeto visa um levantamento de dados a respeito da utilização de serviços de mídia social pelos alunos do Ensino Médio. Pretendemos analisar quais serviços são conhecidos, com que frequência se utiliza, se os estudantes e responsáveis pela Instituição de Ensino acham possível a utilização destes recursos para o ensino de Física, entre outras coisas. Assim como pretendemos apresentar novos serviços e fazer uma pesquisa dos quais são mais aceitos, possuem maior vantagem, quantos alunos possuem acesso a internet, etc.
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====Grupo Zoezer Antonio Brasilio====
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'''Projeto''': Ensinando física com Gifs animados
  
'''Execução:''' Serão utilizados questionários para obtenção dos dados e aulas práticas no próprio laboratório da escola para a apresentação dos serviços.  
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'''Resumo''': Uso de Gifs animados para fazer animações de conceitos simples.Desenhando com programas freeware e editando seus gifs animados com o Animagic.
  
'''Cronograma:'''
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'''Atualização''':
Serão utilizados apoximadamente 6 encontros de 1 hora cada para a execução do projeto e o levantamento de dados.
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Usei o Paint para fazer os GIFs e depois fiz a conversão usando o Microsoft GIF animator.
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Decidi usar o Microsoft Gif Animator pela simplicidade e por ser muito mais fácil de ser obtido.
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Descobri que o Animagic não é freeware portanto precisaria ser comprado.
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Testei os Gifs feitos no Gemei 760+, funcionaram perfeitamente.
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Continuo desenhando frame por frame das animações. Acredito que umas 7 animações de minha autoria serão suficiente para minha apresentação.  
  
Encontro 1 – Discussão e pesquisa sobre o computador e a internet na vida do aluno;<br>
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'''Execução''' Busca de programas free para editar imagens ou criá-las (processo finalizado); edição com o programa; montagem do gif animado com o Animagic; Publicação dos Gifs.Reservado dia da apresentação para 11/12 2o grupo a apresentar
Encontro 2 – Pesquisa com os renponsáveis pela Instituição de Ensino;<br>
+
Encontro 3 – Apresentação de um serviço de mídia social não conhecido pela maioria dos alunos;<br>
+
Encontro 4 – (Atividade dependente do andamento do projeto);<br>
+
Encontro 5 – (Atividade dependente do andamento do projeto);<br>
+
Encontro 6 – (Atividade dependente do andamento do projeto);<br>
+
  
Link do blog - http://projetopesquisa.blogspot.com/;<br>
+
'''Apresentado''' em 08/12 por sugestão do professor, documento a ser colocado na página do Yola.
Link da apresentação - http://stoa.usp.br/greice2008/files/-1/7193/Projeto+Final+da+disciplina+O+computador+o+v%C3%ADdeo%282%29.ppt;<br>
+
  
==== Grupo Luiz Adolfo, e outros====
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'''link do projeto''' http://ohadez.yolasite.com/
'''Projeto:''' A Utilização do Software de Modelagem matemática Modellus em Sala de Aula no curso de Física.
+
  
'''Resumo:''' Neste projeto vamos apresentar um pequeno tutorial de como usar o software modellus para fazer modelagem matemática de exercícios de física, exemplos gráficos animados, com o intuito de auxiliar o entendimento e visualização dos problemas de física. Vamos preparar uma aula a onde ensinaremos os nossos colegas como usar o modellus, e em seguida vamos expor uma aula em que usaremos este recurso didático. Provavelmente, será uma aula de exercícios de MRUV onde teremos que montar e resolver um sistema de equações; o problema do encontro de dois móveis. Vamos apresentar alguns exemplos interessantes. Vamos propor aos colegas que eles façam alguns modelos e a avaliem a sua utilidade e possibilidade de uso em sala de aula.
+
'''relatório''' http://ohadez.yolasite.com/projeto
  
'''Execução:''' Vamos fazer um pequeno manual de como usar o modellus para fazer exemplos animados de exercícios de física. Vamos preparar alguns exemplos de aulas de física. Vamos preparar um questionário para os colegas avaliarem a utilidade desse software como recurso didático.
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==== Grupo Bruno Isoda | Evandro Cruz | Marcelo Nogueira ====
  
'''Cronograma:'''
+
'''Projeto :''' Construção de uma oficina / curso '''semipresencial''' de uma área específica da Física ''':
Serão utilizados apoximadamente 6 encontros de 1 hora cada para a execução do projeto e o levantamento de dados.
+
  
Encontro 1 – Discusão sobre os exemplos que vamos utilizar para modelar;<br>
+
'''Resumo :''' Oferecer ao aluno uma oficina ou curso em que terá momentos com a interação direta do professor e momentos da construção da sua autonomia quando a oficina for à distância. Nosso foco no Projeto será nesse trabalho do aluno à distância, utilizando algumas ferramentas apresentadas no curso, sendo o Moodle como ferramental principal, de forma a auxiliá-lo nesse desenvolvimento da proposta apresentada ''':
Encontro 2 – Escolha dentre todos os recursos oferecidos pelo software modellus, quais vamos priorizar no nosso manual;<br>
+
Encontro 3 – Confecção de duas ou mais aulas usando o modellus;<br>
+
Encontro 4 – (Atividade dependente do andamento do projeto);<br>
+
Encontro 5 – (Atividade dependente do andamento do projeto);<br>
+
Encontro 6 – (Atividade dependente do andamento do projeto);<br>
+
  
==== Arthur Santiago ====
+
'''Execução :'''  
'''Projeto''': Utilizando o sistema de compartilhamento do vídeos, como por exemplo youtube.com, disponibilizaremos aulas de temas relacionados à Física.
+
  
'''Resumo''': Os vídeos serão curtos, de no máximo 10 minutos, para explicar determinados assuntos, como velocidade média, corrente elétrica, escalas termométricas, e etc. Em que serão dados um pouco de conceito e alguns exemplos, para facilitar o entendimento do aluno. Este método é bom por permitir a repetição do vídeo, ou seja o aluno poderá assistir até compreender.
+
# Definição da área e tema da oficina / curso estabelecendo cronograma, carga horária e validação da oficina / curso.
 +
# Organização para os tópicos que serão presenciais e à distância.
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# Verificação de quais ferramentas tecnológicas serão incorporadas.
  
'''Execução''': Gravar de dois a três vídeos sobre algum tema relevante da Física, e disponibiizar na rede, esperando algumas visitas.
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'''Apresentação:''' http://dev.stoa.usp.br/m/course/view.php?id=53
 +
'''Experimento:''' http://wiki.stoa.usp.br/Bruno
 +
'''Relatorio:''' http://etherpad.com/oficinaeletricidade
  
'''Apresentação'''[http://http://stoa.usp.br/arthurvrs/files/]Power Point e Relatório
+
==== Grupo Thiago Barroso Farias ====
  
==== Willian Maranhão ====
+
'''Projeto:''' Desenvolver um blog na plataforma wordpress, o qual será um espaço não formal de aprendizagem, este blog conterá explicações e demonstrações de fenômenos físicos, que estarão atrelados a fatos curiosos do dia-a-dia e a partir disto tentar explicar estes fatos de uma forma conceitual, de maneira que qualquer pessoa possa entender um pouco de física.
'''Projeto''': Integração entre Internet e Educação.
+
  
'''Resumo''': Ver como evolução da internet influenciou a educação
+
'''Resumo:''' O blog irá conter vídeos curtos explicando alguns fenômenos e outros vídeos demonstrando onde podemos verificar isso em nosso cotidiano. Além disso terá dicas de sites relacionados a física e sugestões de leitura.
  
'''Execução''': Pesquisa de projetos e trabalhos relacionados ao uso pedagógico da internet e visualização de páginas exemplo diferenciando o conteúdo dinâmico do conteúdo estático.
+
'''Execução:'''  
 +
# Criação do blog
 +
# Formulação dos temas e das explicações
 +
# Produção dos vídeos
 +
# Inserção do conteúdo no blog
  
Link do trabalho escrito: http://stoa.usp.br/williancam/files/1248/7135/Trabalho+FAP+0459.pdf
+
'''Apresentação:'''http://docs.google.com/present/view?id=dcm6xhvc_16g3b43kc2
  
Link da apresentação: http://stoa.usp.br/williancam/files/1248/7136/Trabalho+FAP+0459+-+Slides.pdf
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'''Relatório Final:''' http://thiagofarias84.wordpress.com/2009/12/15/relatorio-final/
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==== Grupo Gabriel/Diana ====
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'''Projeto''': Criação de um site para discutir e tirar duvidas sobre Astronomia
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'''Resumo''': O projeto tem como objetico criar um espaço aonde pessoas possam ver elementos ligados a astronomia na forma de apresentações, videos ou por transmissões ao vivo.  
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'''Execução''': Utilizamos um site google e por meio do metodo de "incorpora" vamos agregar elemntos do Slide Share, You Tube e Ustream TV ligados a astronomia.
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'''Site''': http://sites.google.com/site/ensinarcomastronomia/
  
 
=== Noturno ===
 
=== Noturno ===
  
==== '''Grupo: <font color="red">Cláudio, Raquel, Carlos e Jorgenio'''</font> ====
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==== Grupo Eduardo Fernandes ====
'''<font color="blue">Projeto</font>''': Criação de uma aula utilizando os recursos do moodle
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'''Projeto''': Criação de uma Apresentação sobre Física e Ficção  Científica
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'''Resumo''': Uma apresentação que mostra que a ficção científica prevê muito antes o surgimento de aplicações da Física e outras ciências ou onde elas falham
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'''Execução''': A partir de dados coletados em revistas, livros, internet, filmes e procurar a correspondente explicação da Ciência e aplicação prática ou falhas. Após a coleta, escolher a melhor forma de estruturar a apresentação. Montar a apresentação.
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==== Grupo Ciromar, Daniel, Fernando e Rafael ====
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'''Projeto''': Preparar e dar uma aula "a distância"  
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'''Resumo''': Iremos ministrar uma aula ultilizando a ferramenta webconferência através do site http://www.dimdim.com . A aula será sobre segunda lei de Newton, iremos abordar os assuntos através de uma apresentação de powerpoint e o apresentador será visto e ouvido passando as instruções. Um aluno irá assistir a aula, e através de algumas ferramentas irá interagir com o professor, resolvendo exercícios e tirando dúvidas.
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'''Execução''': O site de webconferência http://www.dimdim.com nos fornece a ferramenta e através dela o apresentador e os alunos tem acesso a uma sala onde será apresentada a aula.
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Apresentaçao: link do ppt que será apresentado: http://stoa.usp.br/danielgdo/files/-1/11304/FAP0459.ppt e http://stoa.usp.br/danielgdo/files/-1/11589/_DIMDIM.ppt
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Apresentaçao: link em pdf que será apresentado: http://stoa.usp.br/ciromar/files/-1/11592/DimDim.pdf e http://stoa.usp.br/ciromar/files/-1/11593/FAP0459%5B1%5D.pdf
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Relatório final: Apresentaçao: http://stoa.usp.br/ciromar/files/-1/11591/Relat%C3%B3rio+da+apresenta%C3%A7%C3%A3o.pdf.
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==== Grupo Fábio, Daniel e Marcelo ====
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'''Projeto''': Astronave - Site de Divulgação em Astronomia."
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'''Resumo''': Este site visa disponibilizar ferramentas para que os alunos aprendam mais sobre astronomia,utilizando vídeos, apostilas, textos de sites confiaveis da web.
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'''Execução''': montaremos em html, usaremos também imagens, textos, artigos para a divulgação e videos
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Apresentaçao:http://www.astronave.rg3.net
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Relatório final: Apresentaçao:http://stoa.usp.br/fabioalgarve/files/-1/11686/Introdução.doc
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==== Grupo Alexander Arakaki e Debora Pallone ====
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'''Projeto''': "Elaboração de um site"  
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'''Resumo''': A proposta é criar um site específico para o ensino de física, contendo vídeo-aulas com experimentos gravados pelo grupo. Escolhemos o tema de ótica para utilizar como conteúdo do site.
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'''Execução''': Inicialmente decidiremos o domínio e a hospedagem do site. Criaremos então alguns videos com aulas e/ou experimentos utilizando uma máquina fotográfica digital, com postagens no You Tube ou outro site para upload de vídeo. A intenção é utilizar a criatividade na criação de um roteiro, a interpretação e o humor na forma de um video. O site terá como objetivo o ensino da ótica de forma simples e agradável.
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Apresentaçao: http://sites.google.com/site/fisicaotica/ ou http://www.fisicaoptica.co.cc/
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Relatório final: http://stoa.usp.br/alexander/files/-1/11714/Relatorio_comp_e_video.doc
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==== Grupo Daniel Hohl ====
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Projeto: Elaboração de um blog
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Resumo: Criar um blog que tenha material didático que funcionem como um auxílio ao professor e ao aluno;
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Execução: a elaborar;
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Apresentaçao:[http://fisicaparatodoss.blogspot.com/]http://fisicaparatodoss.blogspot.com/
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Relatório final: Apresentaçao:[http://stoa.usp.br/danielhohl/files/-1/11635/Projeto.txt]http://stoa.usp.br/danielhohl/files/-1/11635/Projeto.txt
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==== Grupo:  Igino G. V. Martins/Cristiane dos Santos/Genival Almeida / Josiane V. Martins ====
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Projeto: Elaboração de um site
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Resumo: um site voltado ao ensino de Física contendo explicações,  vídeos de experimentos e demonstracões, relacionados a algumas formas de energia;
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Execução: a elaborar;
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URL do site :http://euclides.if.usp.br/~devphp/index.html .
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Relatório final: http://stoa.usp.br/iginogvm/files/-1/11683/Relatorio_Projeto_Final.doc
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==== Grupo Ivan Leonardo Rodrigues de Souza ====
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'''Projeto''': Criação de uma apresentação em PowerPoint.
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'''Resumo''': Para evitar a rotina das salas de aula, criarei um plano de aula sobre calorimetria  abordando o tema utilizando diferentes elementos. Também a disponibilizarei online no meu espaço do stoa.
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'''Execução''': Para dar diferentes opções para o professor, utilizarei ferramentas variadas na execução da aula. Inicialmente, como laborátorio de demonstração, apresentarei uma animaçãoque simula o aquecimento da água e, posteriormente, realizarei a mesma experiência em laborátorio, como caráter de verificação. De posso das observações dos alunos, iniciarei o fechamento teórico apresentando as equações e conceitos necessários.
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Apresentaçao: http://stoa.usp.br/ivansouza/files/2077/11632/APRESENTA%C3%87%C3%83O+FINAL.ppt
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Como ainda estou tendo problemas com o vídeo que criei, para visualizá-lo, faça o download do vídeo e salve na mesma pasta da apresentação.
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URL do Vídeo: http://stoa.usp.br/ivansouza/files/2077/11637/CALORIMETRIA.wmv
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Relatório final: Apresentaçao: http://stoa.usp.br/ivansouza/weblog/69224.html
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==== Grupo Andreza / Diego M. / Gregori / Wellgton ====
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'''Projeto''': Espaço virtual com animações para serem utilizadas como complemento de aula.
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'''Resumo''': Iremos pesquisar vários aplicativos em flash e, procurar analisar os prós e contras da utilização dos mesmos nas aulas de Laboratório.
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'''Execução''': Vamos pesquisar diversos sites, artigos e exemplos de aplicações . A partir de então vamos analisar os prós e contras, entre o lab. real e o virtual, para assim sintetizar uma opnião sobre o assunto.
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'''Apresentaçao''':[http://soc.if.usp.br/~gmoreira/index.php?option=com_content&view=article&id=21&Itemid=41 Apresentação].
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'''Relatório final''': Apresentaçao:[http://soc.if.usp.br/~gmoreira/index.php?option=com_content&view=article&id=21&Itemid=41 Relatório].
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Todas as Informações relacionadas ao nosso seminário (relatório, apresentação, etc...) estão na nossa  página do sócrates (http://soc.if.usp.br/~gmoreira)
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==== Grupo Rafael/Diogo/Karen ====
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'''Projeto''': Elaboração de um curso no moodle, inserindo materiais educativos como links de vídeos, textos(formato wiki), arquivos, programas de simulação e outros sites em gerais.
  
'''<font color="blue">Resumo</font>''': Pretendemos disponibilizar uma aula de eletromagnetismo, em um moodle, para que sirva de reverência para professores utilizarem este recurso como reforço ao ensino do quadro negro em outros temas de Física e para que o professor veja a potencialidade do moodle.
+
'''Resumo''': Será estruturado um curso de conteúdo a ser definido ainda, com base nos instrumentos já apresentados durante a disciplina.  
  
'''<font color="blue">Justificativa</font>''':Tendo em vista o maior acesso à rede mundial pelos alunos, é importante que os alunos tenham uma alternativa na rede para aulas em que o ensino de um assunto específico não ficou muito claro pelos mais diversos fatores. Uma aula específica sobre o assunto que o professor esta ministrando pode servir de referência a consulta posterior, em casa, como reforço ao que foi visto em sala, tendo em vista a possibilidade de se ter um enorme banco de dados sobre o assunto.
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'''Execução''': Realizaremos pesquisas para poder inserir materiais relacionados, construção de páginas no formato wiki, introduções teóricas sobre os experimentos, vídeos que possam ilustrar a experiência, simulação de provas e apresentação de notas. Verificaremos as dificuldades, vantagens e desvantagens do uso desse tipo de material.
  
'''<font color="blue">Execução</font>''': O foco da aula é que os professores sintam a potencialidade do recurso, usaremos links para videos, sugestão de atividades com respectivos roteiros, links para aplets, conceito e história do assunto, exercícios e exploraremos os demais recursos, por exemplo, o chat e o forum.
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Apresentaçao:http://stoa.usp.br/rafaelh/files/1900/11689/Um+curso+utilizando+o+moodle.ppt
  
'''<font color="blue">Cronograma</font>''':O cronograma é dispor a atividade de forma permanente, com atualizações sempre que se fizer necessário e divulgar para que professores tenham conhecimento desta ferramenta.
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Relatório final: http://stoa.usp.br/rafaelh/files/1900/11690/Relat%C3%B3rio+Final+moodle.rtf
  
Link para a apresentação: http://stoa.usp.br/claudiolins/files/-1/7150/Microsoft+PowerPoint+-+Moodle+como+Complemento+Did%C3%A1dico.pdf
+
O link do curso: http://dev.stoa.usp.br/m/course/view.php?id=62
  
Link para o relatório de trabalho: http://stoa.usp.br/claudiolins/files/-1/7250/Relat%C3%B3rio+do+trabalho+da+disciplina+computador+e+o+v%C3%ADdeo.doc
+
==== Grupo Eduardo Dyna/Rodrigo Almeida/Rodrigo Barbosa/Fabricio====
  
Link para o teste que fizemosno Moodle: http://cepadev.if.usp.br/moodle-test/course/view.php?id=6
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'''Projeto''': Lousa Eletrônica
  
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'''Resumo''': A proposta tem por objetivo demonstrar uma aula utilizando a lousa eletrônica e explorar os recursos disponíveis nessa ferramenta. Vamos avaliar os custos dessa ferramenta e analisar a viabilidade do seu uso nas escolas. Por fim, colocaremos no Wiki todos os resultados desse trabalho.
  
==== Marcelo Alexandre, Bruno e Douglas Leandro ====
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'''Execução''': Elaboramos uma aula sobre transformações de energia com a utilização da lousa eletrônica, para mostrar as funções que esse recurso didático permite explorar. Realizamos pesquisas de marcas e preços para avaliar o que o mercado oferece em tecnologia educacional relacionda às lousas. Também colhemos opiniões de quem trabalha com as lousas eletrônicas, para análise de viabilidade e resultados.
'''Projeto''': Utilização do Projeto Wiki para criação de uma rede colaborativa de planos/idéias de aula
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'''Resumo''': Pretendemos aprender a montar e administrar a plataforma wiki com intuito de lançar na web algo que auxilie um professor de física a criar uma aula sobre determinado assunto. O wiki seria interessante ao passo que possibilita uma criação coletiva de conteúdo, idéias e atividades para aula. Aos poucos teríamos dezenas de idéias para apresentar o mesmo conteúdo, um professor poderia escolher aquela que acha que vai funcionar melhor ou testar várias.
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Apresentaçao:http://stoa.usp.br/rodrigoalmeida/files/-1/11639/Projeto+Final+Lousa+Eletr%C3%B4nica.ppt
  
'''Execução''': Aprenderemos a por o funcionamento e admininistração do wiki baseado nas notas disponíveis no site wiki.org e criaremos alguns planos de aula, que serão o início da idéia.
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Relatório final: http://stoa.usp.br/rodrigoalmeida/files/-1/11687/relatorio+final.doc
  
wiki criado pelo grupo: http://www.wikifisica.net23.net <br>
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Editamos também uma página em formato Wiki com parte do trabalho: http://wiki.stoa.usp.br/Usu%C3%A1rio_Discuss%C3%A3o:Rodrigoalmeida
páginas criadas no wikifisica: http://www.wikifisica.net23.net/wiki/index.php/Especial:Todas_as_p%C3%A1ginas <br>
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tutorial para criação de um wiki: http://stoa.usp.br/marceloseixas/weblog/37351.html <br>
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relatorio: http://www.wikifisica.net23.net/wiki/index.php/Wikifisica
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A demonstração applet sobre o funcionamento da hidrelétricas está disponível no perfil de Rodrigo Almeida no Stoa.
  
==== Grupo: Bruno Franzon, Ertel Fritsch, Fernanda Marchi, João Rodrigues, Leandro Chagas, Ricardo Pereira e Talita Almeida ====
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==== Grupo José Carlos/ Jeferson/ Clóvis ====
'''Projeto:''' Utilizar o Moodle como suporte para um curso presencial de Física (ótica)
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'''Resumo:''' Em nosso trabalho procuraremos explorar boa parte dos recursos disponíveis no Moodle mostrando a diversidade de possibilidades que esse ambiente oferece. Para exemplificar estas possibilidades oferecidas pelo Moodle, montaremos um suporte para um curso de ótica.
+
  
'''Execução:''' Utilizaremos um espaço em um dos moodles disponíveis e buscaremos web sites interessantes, simuladores, matérias interessantes e etc... Além disso utilizaremos o tutorial do moodle para auxiliar a utilização dos recursos.
+
'''Projeto''': Curso on-line sobre Energia
  
'''Cronograma:'''
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'''Resumo''': Disponibilizar um minicurso sobre o tema energia para professores na Web.
  
Aula 1 – Discussão e elaboração teórica de como serão os tópicos, o esquema, o corpo da página; <br>
+
'''Execução''': Utilizando o Moodle
Aula 2 – Montagem do esqueleto da página;<br>
+
Aula 3 – pesquisa de recursos do Moodle;<br>
+
Aula 4 – busca de links, videos e sites interessantes;<br>
+
Aula 5 – Organização dos arquivos pesquisados nos recursos do Moodle;<br>
+
Aula 6 – Elaboração do trabalho escrito registrando as dificuldades;<br>
+
  
Arquivos do Projeto
+
Apresentaçao: http://dev.stoa.usp.br/m/course/view.php?id=61
  
Apresentação: http://stoa.usp.br/fernandamdco/files/1277/7247/Apresenta%C3%A7%C3%A3o+-+Moodle.ppt<br>
+
Relatório final: http://stoa.usp.br/josecpereiraj/files/-1/11705/rela.pdf
Relatório PDF : http://stoa.usp.br/fernandamdco/files/1277/7246/Relat%C3%B3rio+Final+-+Moodle.pdf<br>
+
Página Moodle:  http://cepadev.if.usp.br/moodle-test/course/view.php?id=7
+
  
==== Grupo: <font color="green" face="verdana"><b>Jucivagno, Luciano, Clayton e Marcel</b></font>====
+
==== Grupo Silvana Fortes/ Ricardo Piovesan/ Luiz Martins e Cristiano N Martins ====
'''Projeto''': Criação de um blog para alunos da escola pública E.E. Prof. Augusto Ribeiro de Carvalho.
+
  
'''Resumo''': Nosso projeto visa observar de que maneira ocorre e com que intensidade ocorrem os diálogos entre aluno-professor, professor-aluno e também aluno-aluno. Para isso utilizamos algumas ferramentas disponíveis na internet como canal de comunicação como o Blog, chat, comentário dos alunos etc. http://escola-parc.blogspot.com
+
'''Projeto''': Construção de um Blog  
  
'''Tutorial para professores'''
+
'''Resumo''': Divulgação de experimentos de Microgravidade.
http://fap0459-2008.wikispaces.com/tutorial_blog
+
  
'''Execução''': Estamos trabalhando com duas salas do terceiro ano do ensino médio público, uma sala regular e uma EJA. Acompanhamos as aulas do professor e conforme o tema tratado e conteúdo, adicionamos vídeos, textos, applets, animações, etc, como complemento das aulas e que podem ser discutidos melhor em sala. As aulas acontecem às segundas e sextas-feiras à noite. O conteúdo do blog tem o objetivo de completar o conteúdo das aulas.
+
'''Execução''': HTML a principio e PHUN
  
'''Cronograma'''
+
Trabalho final: http://www.microgravidade.com.br
  Escolha do serviço a ser utilizado
+
  Escolha do tipo de hospedagem e definição do domínio
+
  Definição do tipo de conteúdo
+
  Inclusão de um mini chat para facilitar a comunicação
+
  Inclusão de outros mini aplicativos sobre física
+
  Inclusão de aplicativos de informações sobre o acesso ao blog
+
  Definição da forma de divulgação aos alunos
+
  Atividades que podem ser sugeridas aos alunos, de acordo com o conteúdo do blog
+
  
==== '''Grupo: <font color="red">Marcos Rondinelli,Marcos de Abreu , Marcelo Clayton'''</font> ====
+
Relatório Final: http://stoa.usp.br/ricardop/files/-1/11710/Trabalho+fina.pdf
'''<font color="blue">Projeto</font>''':
+
Criar um servidor de arquivos de baixo custo e seguro, que pode ser utilizado em uma escola para armazenar e centralizar todos os dados.
+
  
==== Grupo: Marcelo Giuliano, Esnel ====
+
==== Grupo: Bruno Malta / Francisco Flavio Ribeiro Viana/Henriette Righi====
  
'''Projeto''': Criação de uma pagna de disciplina.
+
'''Projeto''': Construção de um Site construido por alunos e professores para uma escola.
  
'''Resumo''': Decidimos pesquisar uma forma simples de construção de uma página na internet. Nosso objetivo é a construção de uma página semelhante a aquelas utilizadas no Platô, no entanto de construção simplificada. Isto tornaria viável a implementação em larga escala por professores do ensino médio.
+
'''Resumo''': Com orientação do professor os alunos irão publicar, em um site suas dúvidas
 +
idéias, compreensão da aula, propor e carregar atividades.
  
'''Execução''': Estamos contruindo uma página que disponibiliza recursos para utlização por professores do ensino médio e alunos.
+
''' Apresentação''': a apresentação em pdf segue no link:
  
'''Cronograma'''
+
http://files.minhaescoladefisica.webnode.com.br/200000031-185bd1955d/Projeto%20Piloto%20-%20Apresenta%C3%A7%C3%A3o.pdf 
  
Criação do Website no Google Sites: http://sites.google.com/site/ensinofisicaparatodos/
+
O site que montamos para o projeto segue no link:  
  
Apresentação do Projeto em Sala de Aula: http://docs.google.com/Presentation?id=dvn8m72_0hnsvmpdt
+
http://minhaescoladefisica.webnode.com.br/
  
Trabalho final do grupo: http://docs.google.com/Doc?id=dvn8m72_2gmmf3dgx
+
''' Relatório Final''':  
  
==== Grupo: Ivor Accarini, Franklin Pinheiro do Amaral, João Wander M. Santos, André Motta ====
+
http://stoa.usp.br/franciscofrv/files/-1/11715/Relat%C3%B3rio+Final.pdf
  
'''Projeto''': Criação de uma página para o Laboratório de Demonstrações
+
==== Grupo Ricardo Pires Bastos====
  
'''Resumo''': Criaremos um website com os principais experimentos encontrados no laboratório de demonstrações do Instituto de Física.
+
'''Projeto''': Gravação de uma aula completa com apresentação de powerpoint e vídeos, para uso na ausência do professor ou em um curso de EaD.
Julgamos que o laboratório possui diversos experimentos extremamente úteis no ensino de física no ensino, porém os seus experimentos são pouquíssimo divulgados e conhecidos até mesmo pelos próprios alunos do instituto.
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Através do website, poderemos levar com mais facilidade aos alunos do ensino médio os experimentos e, juntamente com os tais, faremos uma breve descrição. Faremos uma filmagem das instalações para apresentação via Website.
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'''Execução''':Filmaremos alguns experimentos e faremos o upload deles, e posterior disponibilização no website por nós criado no [[Google Sites]].
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'''Resumo''': Na escola onde dou aula junto com o planejamento de aulas para o semestre o professor deve deixar preparadas duas atividades para o caso dele faltar, um outro professor que estiver disponível na escola assuma a classe, desta forma evita-se que os alunos fiquem sem atividade mesmo na ausência do professor titular. Normalmente estas atividades que são deixadas junto com o planejamento são: textos para leitura e discussão ou um vídeo sobre um tema correlacionado com a disciplina ou um estudo de caso, etc. Minha idéia é deixar uma aula completa com um tema pertinente ao que estudaremos naquele semestre, o outro professor só teria o trabalho de instalar o datashow e colocar o cd/dvd para rodar, a classe veria na tela eu mesmo apresentando a aula com todos os recursos que normalmente uso, powerpoint, vídeos, etc. Seria uma aula virtual que, eu imagino, um dia poderia ser usada num curso de de EaD.
  
'''Cronograma'''
+
'''Execução''': Um software que eu estou pesquisando para a edição e gravação da aula.
22 - Out- 2008 - Criação do Website no Google Sites "www.laboratoriodedemonstracoes.tk" ou "www.experimentosdefisica.com.br" <br>
+
23 - Out -2008 - Filmagem dos experimentos<br>
+
24 - Out- 2008 - Edição das Filmagens/<br>
+
27 - Out -2008 - Inicio da Elaboração do relatorio escrito <br>
+
28 - Out -2008 - Elaboração da apresentação para a sala de aula. <br>
+
26 - Nov - 2008 - Finalização do Site e da Apresentacao
+
28 - Nov - 2008 - Apresentação do Projeto em Sala de Aula
+
  
Relatório e Apresentação feita em sala já estão disponíveis através do seguinte link:
+
'''Atualização''': Inicialmente minha idéia era de uma apresentação simples que misturasse slides em powerpoint com algumas imagens minhas gravadas fazendo a exposição e quando os slides estivessem aparecendo a minha voz estaria sendo ouvida ao fundo. Bom para isso eu poderia fazer cada uma das etapas independentemente e depois editá-las. Com um software de captura de imagens e o moviemaker seria suficiente. Mas o professor me apresentou o ADOBE PRESENTER que agrega todos estes recursos com a possibilidade de eu aparecer simultaneamente na tela com os slides o que se aproximaria muito de uma aula de EaD. Agora que já tenho as ferramentas vou botar a mão na massa para ver o que vai dar. Hoje 18/12/2009, terminei meu relatório do projeto da vídeo-aula, os três arquivos estão postados com os seguintes títulos: Apresentação de vídeo-aula; Víodeo-aula editada com movie maker; Relatório escrito do projeto. Para ter acesso ao relatório e aos dois clipes das vídeo-aulas acesse o endereço: http://stoa.usp.br/ricardopb/files/   ou através do meu blog: http://stoa.usp.br/ricardopb/weblog/
http://sites.google.com/site/labdemonstracoes/arquivos
+
ou  
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http://www.laboratoriodedemonstracoes.tk 
+
(Link Arquivos na barra lateral)
+
  
==== '''Grupo:''' ''' Samuel Pinheiro''' ====  
+
==== Grupo Joyce Francisco, Leonardo Sant`ana, Marcelo Rossi, Carlos Eduardo ====
  
'''Projeto''': Utilizar o Moodle para elaborar e estruturar um curso On-line.
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'''Projeto''': Realizar uma aula de Física na Aviação
  
'''Resumo''': Usando o Moodle criaremos um curso de On-line que podera ser seguido por qualquer um que tenha sido cadastrado no mesmo.
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'''Resumo''': Montar uma aula multi-mídia utilizando Adobe Presenter
O curso sera composto de aulas cujo conteudo escolhido sera o de mecanica, principalmente dinamica e ondulatoria.
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Usaremos como ferramenta de apoio os applets, que se prestarao a facilitar o entendimento do assunto abordado.
+
  
[http://stoa.usp.br/pcsamuca/files/-1/7263/Curso+de+Mec%C3%A2nica+com+Simuladores+no+moodle.pps Apresentação]
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'''Execução''': Partindo de nossos conhecimentos em física e em aviação , pretendemos aprender a utilizar o Adobe Presenter montando uma aula interessante.
[http://stoa.usp.br/pcsamuca/files/-1/7262/relatorio+final.pdf Relatório]
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==== Trabalho - Luciana Passos ====
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'''Apresentaçao''':[http://www.soc.if.usp.br/~potatos/tecnologia_educacional].
'''Projeto:''' Descobrir qual foi o aproveitamento das aulas de Tecnologia Educacional para os alunos
+
  
 +
'''Relatório final''': Apresentaçao:[http://www.soc.if.usp.br/~potatos/Relatorio.pdf].
  
'''Resumo:''' Através de um questionário de avaliação, analisar as facilidades e dificuldades durante o semestre.
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==== Grupo Ivan L. Martins ====
  
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'''Projeto''' :Uma Aula Sobre fisica basica com apresentação de powerpoit,para uso na sala de aula.
  
'''Cronograma:'''
+
'''Resumo '''Tema escolhido foi cinemática com fundo musical,trabalho cuja a idéia surgiu no estagio que realizei em uma escola do estado,onde o professor de Física apresentou um trabalho semelhante,numa comemoração que a escola estava realizando.Este tipo de aula,na realidade varia com o contexto em que a escola esta inserida ou seja nessecita de computador o que nem sempre existe até pelo vandalismo que muitas vezes esta presente em muitas unidades escolares.Mas mesmo assim,vale utilizar meios como esse e outros para tornar interessante,simples e agradavel a transmição do conhecimento, e cultura a fim de termos cidadãos mas conscientes e com competencias nesa àrea do conhecimento.''''
  
Aula 1 – Análise dos questionários respondidos durante o semestre; <br>
+
[http://stoa.usp.br/hivanmartins/files/-1/11113/fisica+basica+j%C3%A1+com+nome+Ivan.ppt link para minha apesentação]
Aula 2 – Análise das respostas da provinha;<br>
+
Aula 3 – Confecção do questionário ;<br>
+
Aula 4 – Síntese das idéias;<br>
+
Aula 5 – Organização do relatório;<br>
+
Aula 6 – Elaboração da apresentação final<br>
+
  
[http://stoa.usp.br/lucianaps/files/-1/7148/apresenta%C3%A7%C3%A3o.pdf Link para a apresentação]
+
==== Grupo Rafael C. oliveira ====
  
[http://stoa.usp.br/lucianaps/files/-1/7198/relatorio.pdf Link para o relatório]
+
'''Projeto''': Criação de um Site  sobre Física e Ficção  Científica
  
==== '''Grupo:''' '''Andréa Bonette Ferrari''' ====
+
'''Resumo''': Um Site que auxile os alunos em fisica e  ficção científica com diversos recursos.
'''Projeto''': Possibilidades do programa Adobe Flash na produção de animações para o Ensino de Física.
+
  
'''Resumo''': O crescimento do mercado de trabalho em editoras para profissionais capazes de desenvolver softwares educacionais para o ensino de Física traz mais possibilidades para o recém-formado no curso de Licenciatura em Física. Pretendo demonstrar algumas ferramentas do programa Adobe Flash na produção de animações e simulações para o ensino de Física que podem servir como estímulo para um estudo mais profundo da tecnologia Flash.
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'''Execução''': A partir de dados coletados em revistas, livros, internet, filmes. Após a coleta, escolher a melhor forma de estruturar o site . Montar o site .
  
Apresentação ppt: http://stoa.usp.br/abferrari/files/1272/7223/apresentacao_web.ppt<br>
 
Relatório doc : http://stoa.usp.br/abferrari/files/1272/7270/tecnologia_flash_2008.doc<br>
 
Relatório html (para quem tiver problemas em abrir o .doc): http://stoa.usp.br/abferrari/files/1272/7271/tecnologia_flash_2008.htm<br>
 
  
==== '''Grupo:''' '''Tiago de Azevedo Marques Tozzi''' ====  
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==== Grupo: Clayton, Paulo, Evandro ====
  
'''Projeto''': Usar o Moodle como apoio para um curso de Física.
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'''Projeto :''' Construção de um site que indexe diversos materiais de ensino de astronomia para o Ensino médio.
  
'''Resumo''': Usarei o Moodle como suporte e apoio para um curso presencial de Física, aproveitando os recursos do sistema como a agenda, questionários, repositório de vídeos, textos, sons, etc.
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'''Resumo:''' Com o objetivo de simplificar a prática pedagógica dos professores do ensino médio optamos por criar um site que organize e oriente o ensino de tópicos de Astronomia para o ensino médio. Neste site teremos planos de aula, apresentações de slides e descrições de vídeos do youtube. A idéia é de que com o passar do tempo fossemos adicionando cada vez mais material afim de poder auxiliar os professores de Física no ensino de Astronomia, como planos de aula, vídeos, apresentações, bibliografias, softwares etc.  
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http://ensinoastronomia.orgfree.com
  
'''Relatório''':[http://stoa.usp.br/tiagotozzi/files/-1/7140/relatorio-2236601.pdf em PDF] ou [http://stoa.usp.br/tiagotozzi/files/-1/7141/relatorio-2236601.odt em ODF]
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'''Link do Relatório:'''  http://docs.google.com/Doc?docid=0AXj0cNEUwMEQZHc3MnFwN180N2Q1enBnZnY&hl=en

Edição atual tal como às 12h10min de 25 de outubro de 2010

Veja aqui para mais informações e idéias para projetos.

No período de preparação dos projetos, no horário da aula, a infra-estrutura da sala de aula estará disponível. As apresentações dos projetos serão feitas nos dias 7/12, 11/12 e 14/12 (noturno) e 8/12 (8h30) e 11/12 (10h) (diurno) Vale ressaltar que estas dias a presença em sala de aula é obrigatória (para o noturno: a presença é obrigatório 2 vezes dos 3 dias).

O prazo para a entrega do relatório é dia 14 de dezembro.

Conteúdo

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[editar] Diurno

[editar] Grupo André , Marcos e Rosseline

Projeto: Criação de um curso sobre a instalação e administração do Moodle

Resumo: Será instalado o Moodle em um notbook com Windows vista e todo o processo será documentado para a elaboração de um curso.

Execução: O material preparado pelo grupo ficará disponível no endereço: http://stoa.usp.br/andreluizsud/files/

Relatório : http://wiki.stoa.usp.br/Arquivo:Relatorio.pdf (14/12)

[editar] Grupo Enéas e Waldair

Projeto: Página na internet no http://www.slideshare.net/AulasParticulares/projetofap0459-2406245 e um blog no wordpress http://aprendaagora.wordpress.com/ para acompanhamento escolar.

Resumo: O objetivo da página do slideshare é conter material didático de apoio para aulas particulares de Física para alunos que façam acompanhamento escolar individual.O material será desenvolvido para que o aluno tenha um complemento das aulas individuais . Cada aluno tem sua dificuldade específica (ex: O aluno não acompanha as aulas de Física por deficiência em Matemática ou ele tem boa base em Matemática e não entende os conceitos físicos).Através do blog haverá a possibilidade de uma comunicação entre o aluno e o professor.

Execução: O material preparado pelo grupo será postado site slideshare.net e wordpress e o aluno poderá acessá-lo para complementar seus estudos. O material será formado por textos , exemplos , exercicios.

URL da apresentação (11/12/09) http://stoa.usp.br/wcavw/files/-1/11676/fapEn%C3%A9asWaldairFinal.pdf

URL do texto final do projeto http://stoa.usp.br/wcavw/files/-1/11675/Teachmenow.pdf

[editar] Grupo Natália Zoboli/Renata Pojar/Felipe Frigeri/Raphael

. Projeto: Criação de um curso no Moodle de auxílio às monitorias integradas das disciplinas do IF-USP

Resumo: O Instituto de Física da USP possui um novo programa de apoio aos alunos chamado "Monitoria Integrada". Ele consiste de uma monitoria oferecida por alunos veteranos para as disciplinas de 1º e 2º ano do curso de Licenciatura do IFUSP. Diferentemente das monitorias tradicionais, os monitores trabalham em grupo e em conjunto com a comissão de Licenciatura do IFUSP (CoC-Lic). Entretanto, queremos expandir este projeto criando um espaço on-line apropriado para a disciplina, no formato Moodle, a ser implementado e hospedado no domínio if.usp.br (ou no sistema Socrates).

Execução: Criação de um curso no Moodle utilizando todos os recursos necessários ao desenvolvimento de um trabalho contínuo de comunicação aluno-monitor, através da disponibilização de listas de exercícios, apoio online em grupos de discussão e propostas de exercícios resolvidos e de material adicional de aprendizagem. Também será possível monitorar os últimos acontecimentos nas disciplinas envolvidas pelas monitorias.

URL da apresentação: http://stoa.usp.br/felipef/files/-1/10928/fap0459mudado.pdf

URL da apresentação final que faremos dia 08/12: http://stoa.usp.br/felipef/files/-1/11380/fap0459Final.pdf

URL do curso em desenvolvimento: http://moodle.stoa.usp.br/course/view.php?id=364

URL do relatório final: http://stoa.usp.br/felipef/files/-1/11684/Relat%C3%B3rioFinal.doc

[editar] Grupo Wilson/Roger Rômulo

Projeto: Criar um blog na plataforma wordpress de auxílio didático.

Resumo: O objetivo deste projeto é criar um blog com experimentos de fácil reprodução, para que professores e/ou alunos, interessados em fazer demontrações, possam enriquecer didaticamente suas aulas, como por exemplo, para montar seu projeto de feira de ciências. Outra possibilidade é a de estimular a criação de novos blogs científicos fomentados por experimentos criadados pelos alunos e coordenados pelos professores.

Execução:

               1º) Organização dos experimentos em temas específicos.
               2°) Desponibilização da construção do experimento, por fotos, vídeos, canais de comunicação, etc.
               3º) Breve contextualização teórica do experimento.


Endereço: http://blogdowillciencia.wordpress.com/

Endereço do Relatório: http://stoa.usp.br/willciencia/weblog/69249.html

[editar] Grupo Eva/Marianna

Projeto: Criação de um site sobre ondulatória com animações em flash.

Resumo: Nosso objetivo é o desenvolvimento de linguagens em ActionScript3 e html, que serão aplicadas na criação de um site contendo animações sobre física.

Execução: Será necessário o domínio das linguagens em questão para um bom resultado. Inicialmente vamos determinar os assuntos e as animações que vamos criar. A seguir, criaremos as animações e por último, vamos desenvolver o site para inseri-las.

Projeto: [1]

Relatório final: Disponível em pdf [2] e em odt [3]

[editar] Grupo Aline/Bruno/Daniel/William

Projeto: Blog no wordpress sobre Física no Cotidiano [4]

Resumo: O objetivo do blog é levantar diversas questões e curiosidades sobre Física presentes no dia-a-dia de todos. Além de textos, haverá sugestões de links, vídeos e animações.

Execução: Foi criado um blog na plataforma wordpress e foram desenvolvidas algumas questões bem como algumas postagens. A ênfase do projeto está voltada para a linguagem e modelagem dos textos assim como a interação com o usuário. A grande dificuldade do projeto foi a divulgação e marketing do blog, mesmo utilizando redes sociais, Twitter e comentários em outros blogs semelhantes.

Apresentaçao:http://stoa.usp.br/willananias/files/-1/11628/_Apresenta%C3%A7%C3%A3o_Computador_e_V%C3%ADdeo.ppt

Relatório final:http://stoa.usp.br/willananias/files/-1/11629/Computador_e_Video_Relat%C3%B3rio.doc

[editar] Grupo Francisco Ceoni

Projeto : Utilizando WordPress na criação de um Blog para Divulgação Científica, com o tema: Radiações Ultravioleta e Seus Efeitos na Saúde Humana. :

Resumo : O WordPress é um aplicativo de desenvolvimento de Sites configurados como Blogs. Esta facilidade de interação biunívoca de um Blog,aparentemente pode ser utilizadas como ferramentas de Divulgação Científica, disponibilizando ao administrador do site algum controle nas publicações feitas pelos visitantes do site. Como projeto, pretende-se praticar o conceito de interdisciplinaridade, utilizando o conhecimento desenvolvido em diversas disciplinas ministradas na universidade:

Execução : Revisão bibliográfica em cada área do conhecimento que se deseja trabalhar (Efeitos Biológico das Radiações, Produção de Material Didático, Monografia para o Ensino de Física e Tecnologias no Ensino). Planejamento dos tópicos e distribuição pela ênfase. A elaboração da monografia, é também um documento de registro e norteador do projeto. Escolha do servidor de WEB para armazenamento das páginas, criação das credenciais de segurança ao acesso, diagramação do FrontEnd de usuário. Utilização de aplicativo para desenvolvimento e publicação na WEB, no caso do WordPress o próprio site fornece aplicações on-line, sendo necessário estudá-las.:

Veja a apresentação em: [5].

Veja andamento do projeto em: [6].

Arquivo temporário do projeto (monografia incompleta) está disponível em: [7].

Apresentação final do projeto : [8]

Relatório final: [9].

[editar] Grupo Zoezer Antonio Brasilio

Projeto: Ensinando física com Gifs animados

Resumo: Uso de Gifs animados para fazer animações de conceitos simples.Desenhando com programas freeware e editando seus gifs animados com o Animagic.

Atualização: Usei o Paint para fazer os GIFs e depois fiz a conversão usando o Microsoft GIF animator. Decidi usar o Microsoft Gif Animator pela simplicidade e por ser muito mais fácil de ser obtido. Descobri que o Animagic não é freeware portanto precisaria ser comprado. Testei os Gifs feitos no Gemei 760+, funcionaram perfeitamente. Continuo desenhando frame por frame das animações. Acredito que umas 7 animações de minha autoria serão suficiente para minha apresentação.

Execução Busca de programas free para editar imagens ou criá-las (processo finalizado); edição com o programa; montagem do gif animado com o Animagic; Publicação dos Gifs.Reservado dia da apresentação para 11/12 2o grupo a apresentar

Apresentado em 08/12 por sugestão do professor, documento a ser colocado na página do Yola.

link do projeto http://ohadez.yolasite.com/

relatório http://ohadez.yolasite.com/projeto

[editar] Grupo Bruno Isoda | Evandro Cruz | Marcelo Nogueira

Projeto : Construção de uma oficina / curso semipresencial de uma área específica da Física :

Resumo : Oferecer ao aluno uma oficina ou curso em que terá momentos com a interação direta do professor e momentos da construção da sua autonomia quando a oficina for à distância. Nosso foco no Projeto será nesse trabalho do aluno à distância, utilizando algumas ferramentas apresentadas no curso, sendo o Moodle como ferramental principal, de forma a auxiliá-lo nesse desenvolvimento da proposta apresentada :

Execução :

  1. Definição da área e tema da oficina / curso estabelecendo cronograma, carga horária e validação da oficina / curso.
  2. Organização para os tópicos que serão presenciais e à distância.
  3. Verificação de quais ferramentas tecnológicas serão incorporadas.

Apresentação: http://dev.stoa.usp.br/m/course/view.php?id=53 Experimento: http://wiki.stoa.usp.br/Bruno Relatorio: http://etherpad.com/oficinaeletricidade

[editar] Grupo Thiago Barroso Farias

Projeto: Desenvolver um blog na plataforma wordpress, o qual será um espaço não formal de aprendizagem, este blog conterá explicações e demonstrações de fenômenos físicos, que estarão atrelados a fatos curiosos do dia-a-dia e a partir disto tentar explicar estes fatos de uma forma conceitual, de maneira que qualquer pessoa possa entender um pouco de física.

Resumo: O blog irá conter vídeos curtos explicando alguns fenômenos e outros vídeos demonstrando onde podemos verificar isso em nosso cotidiano. Além disso terá dicas de sites relacionados a física e sugestões de leitura.

Execução:

  1. Criação do blog
  2. Formulação dos temas e das explicações
  3. Produção dos vídeos
  4. Inserção do conteúdo no blog

Apresentação:http://docs.google.com/present/view?id=dcm6xhvc_16g3b43kc2

Relatório Final: http://thiagofarias84.wordpress.com/2009/12/15/relatorio-final/

[editar] Grupo Gabriel/Diana

Projeto: Criação de um site para discutir e tirar duvidas sobre Astronomia

Resumo: O projeto tem como objetico criar um espaço aonde pessoas possam ver elementos ligados a astronomia na forma de apresentações, videos ou por transmissões ao vivo.

Execução: Utilizamos um site google e por meio do metodo de "incorpora" vamos agregar elemntos do Slide Share, You Tube e Ustream TV ligados a astronomia.

Site: http://sites.google.com/site/ensinarcomastronomia/

[editar] Noturno

[editar] Grupo Eduardo Fernandes

Projeto: Criação de uma Apresentação sobre Física e Ficção Científica

Resumo: Uma apresentação que mostra que a ficção científica prevê muito antes o surgimento de aplicações da Física e outras ciências ou onde elas falham

Execução: A partir de dados coletados em revistas, livros, internet, filmes e procurar a correspondente explicação da Ciência e aplicação prática ou falhas. Após a coleta, escolher a melhor forma de estruturar a apresentação. Montar a apresentação.

[editar] Grupo Ciromar, Daniel, Fernando e Rafael

Projeto: Preparar e dar uma aula "a distância"

Resumo: Iremos ministrar uma aula ultilizando a ferramenta webconferência através do site http://www.dimdim.com . A aula será sobre segunda lei de Newton, iremos abordar os assuntos através de uma apresentação de powerpoint e o apresentador será visto e ouvido passando as instruções. Um aluno irá assistir a aula, e através de algumas ferramentas irá interagir com o professor, resolvendo exercícios e tirando dúvidas.

Execução: O site de webconferência http://www.dimdim.com nos fornece a ferramenta e através dela o apresentador e os alunos tem acesso a uma sala onde será apresentada a aula.

Apresentaçao: link do ppt que será apresentado: http://stoa.usp.br/danielgdo/files/-1/11304/FAP0459.ppt e http://stoa.usp.br/danielgdo/files/-1/11589/_DIMDIM.ppt

Apresentaçao: link em pdf que será apresentado: http://stoa.usp.br/ciromar/files/-1/11592/DimDim.pdf e http://stoa.usp.br/ciromar/files/-1/11593/FAP0459%5B1%5D.pdf

Relatório final: Apresentaçao: http://stoa.usp.br/ciromar/files/-1/11591/Relat%C3%B3rio+da+apresenta%C3%A7%C3%A3o.pdf.

[editar] Grupo Fábio, Daniel e Marcelo

Projeto: Astronave - Site de Divulgação em Astronomia."

Resumo: Este site visa disponibilizar ferramentas para que os alunos aprendam mais sobre astronomia,utilizando vídeos, apostilas, textos de sites confiaveis da web.

Execução: montaremos em html, usaremos também imagens, textos, artigos para a divulgação e videos

Apresentaçao:http://www.astronave.rg3.net Relatório final: Apresentaçao:http://stoa.usp.br/fabioalgarve/files/-1/11686/Introdução.doc

[editar] Grupo Alexander Arakaki e Debora Pallone

Projeto: "Elaboração de um site"

Resumo: A proposta é criar um site específico para o ensino de física, contendo vídeo-aulas com experimentos gravados pelo grupo. Escolhemos o tema de ótica para utilizar como conteúdo do site.

Execução: Inicialmente decidiremos o domínio e a hospedagem do site. Criaremos então alguns videos com aulas e/ou experimentos utilizando uma máquina fotográfica digital, com postagens no You Tube ou outro site para upload de vídeo. A intenção é utilizar a criatividade na criação de um roteiro, a interpretação e o humor na forma de um video. O site terá como objetivo o ensino da ótica de forma simples e agradável.

Apresentaçao: http://sites.google.com/site/fisicaotica/ ou http://www.fisicaoptica.co.cc/

Relatório final: http://stoa.usp.br/alexander/files/-1/11714/Relatorio_comp_e_video.doc

[editar] Grupo Daniel Hohl

Projeto: Elaboração de um blog

Resumo: Criar um blog que tenha material didático que funcionem como um auxílio ao professor e ao aluno;

Execução: a elaborar;

Apresentaçao:[10]http://fisicaparatodoss.blogspot.com/

Relatório final: Apresentaçao:[11]http://stoa.usp.br/danielhohl/files/-1/11635/Projeto.txt

[editar] Grupo: Igino G. V. Martins/Cristiane dos Santos/Genival Almeida / Josiane V. Martins

Projeto: Elaboração de um site

Resumo: um site voltado ao ensino de Física contendo explicações, vídeos de experimentos e demonstracões, relacionados a algumas formas de energia;

Execução: a elaborar;

URL do site :http://euclides.if.usp.br/~devphp/index.html .

Relatório final: http://stoa.usp.br/iginogvm/files/-1/11683/Relatorio_Projeto_Final.doc

[editar] Grupo Ivan Leonardo Rodrigues de Souza

Projeto: Criação de uma apresentação em PowerPoint.

Resumo: Para evitar a rotina das salas de aula, criarei um plano de aula sobre calorimetria abordando o tema utilizando diferentes elementos. Também a disponibilizarei online no meu espaço do stoa.

Execução: Para dar diferentes opções para o professor, utilizarei ferramentas variadas na execução da aula. Inicialmente, como laborátorio de demonstração, apresentarei uma animaçãoque simula o aquecimento da água e, posteriormente, realizarei a mesma experiência em laborátorio, como caráter de verificação. De posso das observações dos alunos, iniciarei o fechamento teórico apresentando as equações e conceitos necessários.

Apresentaçao: http://stoa.usp.br/ivansouza/files/2077/11632/APRESENTA%C3%87%C3%83O+FINAL.ppt

Como ainda estou tendo problemas com o vídeo que criei, para visualizá-lo, faça o download do vídeo e salve na mesma pasta da apresentação. URL do Vídeo: http://stoa.usp.br/ivansouza/files/2077/11637/CALORIMETRIA.wmv

Relatório final: Apresentaçao: http://stoa.usp.br/ivansouza/weblog/69224.html

[editar] Grupo Andreza / Diego M. / Gregori / Wellgton

Projeto: Espaço virtual com animações para serem utilizadas como complemento de aula.

Resumo: Iremos pesquisar vários aplicativos em flash e, procurar analisar os prós e contras da utilização dos mesmos nas aulas de Laboratório.

Execução: Vamos pesquisar diversos sites, artigos e exemplos de aplicações . A partir de então vamos analisar os prós e contras, entre o lab. real e o virtual, para assim sintetizar uma opnião sobre o assunto.

Apresentaçao:Apresentação.

Relatório final: Apresentaçao:Relatório.

Todas as Informações relacionadas ao nosso seminário (relatório, apresentação, etc...) estão na nossa página do sócrates (http://soc.if.usp.br/~gmoreira)

[editar] Grupo Rafael/Diogo/Karen

Projeto: Elaboração de um curso no moodle, inserindo materiais educativos como links de vídeos, textos(formato wiki), arquivos, programas de simulação e outros sites em gerais.

Resumo: Será estruturado um curso de conteúdo a ser definido ainda, com base nos instrumentos já apresentados durante a disciplina.

Execução: Realizaremos pesquisas para poder inserir materiais relacionados, construção de páginas no formato wiki, introduções teóricas sobre os experimentos, vídeos que possam ilustrar a experiência, simulação de provas e apresentação de notas. Verificaremos as dificuldades, vantagens e desvantagens do uso desse tipo de material.

Apresentaçao:http://stoa.usp.br/rafaelh/files/1900/11689/Um+curso+utilizando+o+moodle.ppt

Relatório final: http://stoa.usp.br/rafaelh/files/1900/11690/Relat%C3%B3rio+Final+moodle.rtf

O link do curso: http://dev.stoa.usp.br/m/course/view.php?id=62

[editar] Grupo Eduardo Dyna/Rodrigo Almeida/Rodrigo Barbosa/Fabricio

Projeto: Lousa Eletrônica

Resumo: A proposta tem por objetivo demonstrar uma aula utilizando a lousa eletrônica e explorar os recursos disponíveis nessa ferramenta. Vamos avaliar os custos dessa ferramenta e analisar a viabilidade do seu uso nas escolas. Por fim, colocaremos no Wiki todos os resultados desse trabalho.

Execução: Elaboramos uma aula sobre transformações de energia com a utilização da lousa eletrônica, para mostrar as funções que esse recurso didático permite explorar. Realizamos pesquisas de marcas e preços para avaliar o que o mercado oferece em tecnologia educacional relacionda às lousas. Também colhemos opiniões de quem trabalha com as lousas eletrônicas, para análise de viabilidade e resultados.

Apresentaçao:http://stoa.usp.br/rodrigoalmeida/files/-1/11639/Projeto+Final+Lousa+Eletr%C3%B4nica.ppt

Relatório final: http://stoa.usp.br/rodrigoalmeida/files/-1/11687/relatorio+final.doc

Editamos também uma página em formato Wiki com parte do trabalho: http://wiki.stoa.usp.br/Usu%C3%A1rio_Discuss%C3%A3o:Rodrigoalmeida

A demonstração applet sobre o funcionamento da hidrelétricas está disponível no perfil de Rodrigo Almeida no Stoa.

[editar] Grupo José Carlos/ Jeferson/ Clóvis

Projeto: Curso on-line sobre Energia

Resumo: Disponibilizar um minicurso sobre o tema energia para professores na Web.

Execução: Utilizando o Moodle

Apresentaçao: http://dev.stoa.usp.br/m/course/view.php?id=61

Relatório final: http://stoa.usp.br/josecpereiraj/files/-1/11705/rela.pdf

[editar] Grupo Silvana Fortes/ Ricardo Piovesan/ Luiz Martins e Cristiano N Martins

Projeto: Construção de um Blog

Resumo: Divulgação de experimentos de Microgravidade.

Execução: HTML a principio e PHUN

Trabalho final: http://www.microgravidade.com.br

Relatório Final: http://stoa.usp.br/ricardop/files/-1/11710/Trabalho+fina.pdf

[editar] Grupo: Bruno Malta / Francisco Flavio Ribeiro Viana/Henriette Righi

Projeto: Construção de um Site construido por alunos e professores para uma escola.

Resumo: Com orientação do professor os alunos irão publicar, em um site suas dúvidas idéias, compreensão da aula, propor e carregar atividades.

Apresentação: a apresentação em pdf segue no link:

http://files.minhaescoladefisica.webnode.com.br/200000031-185bd1955d/Projeto%20Piloto%20-%20Apresenta%C3%A7%C3%A3o.pdf

O site que montamos para o projeto segue no link:

http://minhaescoladefisica.webnode.com.br/

Relatório Final:

http://stoa.usp.br/franciscofrv/files/-1/11715/Relat%C3%B3rio+Final.pdf

[editar] Grupo Ricardo Pires Bastos

Projeto: Gravação de uma aula completa com apresentação de powerpoint e vídeos, para uso na ausência do professor ou em um curso de EaD.

Resumo: Na escola onde dou aula junto com o planejamento de aulas para o semestre o professor deve deixar preparadas duas atividades para o caso dele faltar, um outro professor que estiver disponível na escola assuma a classe, desta forma evita-se que os alunos fiquem sem atividade mesmo na ausência do professor titular. Normalmente estas atividades que são deixadas junto com o planejamento são: textos para leitura e discussão ou um vídeo sobre um tema correlacionado com a disciplina ou um estudo de caso, etc. Minha idéia é deixar uma aula completa com um tema pertinente ao que estudaremos naquele semestre, o outro professor só teria o trabalho de instalar o datashow e colocar o cd/dvd para rodar, a classe veria na tela eu mesmo apresentando a aula com todos os recursos que normalmente uso, powerpoint, vídeos, etc. Seria uma aula virtual que, eu imagino, um dia poderia ser usada num curso de de EaD.

Execução: Um software que eu estou pesquisando para a edição e gravação da aula.

Atualização: Inicialmente minha idéia era de uma apresentação simples que misturasse slides em powerpoint com algumas imagens minhas gravadas fazendo a exposição e quando os slides estivessem aparecendo a minha voz estaria sendo ouvida ao fundo. Bom para isso eu poderia fazer cada uma das etapas independentemente e depois editá-las. Com um software de captura de imagens e o moviemaker já seria suficiente. Mas o professor me apresentou o ADOBE PRESENTER que agrega todos estes recursos com a possibilidade de eu aparecer simultaneamente na tela com os slides o que se aproximaria muito de uma aula de EaD. Agora que já tenho as ferramentas vou botar a mão na massa para ver o que vai dar. Hoje 18/12/2009, terminei meu relatório do projeto da vídeo-aula, os três arquivos estão postados com os seguintes títulos: Apresentação de vídeo-aula; Víodeo-aula editada com movie maker; Relatório escrito do projeto. Para ter acesso ao relatório e aos dois clipes das vídeo-aulas acesse o endereço: http://stoa.usp.br/ricardopb/files/ ou através do meu blog: http://stoa.usp.br/ricardopb/weblog/

[editar] Grupo Joyce Francisco, Leonardo Sant`ana, Marcelo Rossi, Carlos Eduardo

Projeto: Realizar uma aula de Física na Aviação

Resumo: Montar uma aula multi-mídia utilizando Adobe Presenter

Execução: Partindo de nossos conhecimentos em física e em aviação , pretendemos aprender a utilizar o Adobe Presenter montando uma aula interessante.

Apresentaçao:[12].

Relatório final: Apresentaçao:[13].

[editar] Grupo Ivan L. Martins

Projeto :Uma Aula Sobre fisica basica com apresentação de powerpoit,para uso na sala de aula.

Resumo Tema escolhido foi cinemática com fundo musical,trabalho cuja a idéia surgiu no estagio que realizei em uma escola do estado,onde o professor de Física apresentou um trabalho semelhante,numa comemoração que a escola estava realizando.Este tipo de aula,na realidade varia com o contexto em que a escola esta inserida ou seja nessecita de computador o que nem sempre existe até pelo vandalismo que muitas vezes esta presente em muitas unidades escolares.Mas mesmo assim,vale utilizar meios como esse e outros para tornar interessante,simples e agradavel a transmição do conhecimento, e cultura a fim de termos cidadãos mas conscientes e com competencias nesa àrea do conhecimento.'

link para minha apesentação

[editar] Grupo Rafael C. oliveira

Projeto: Criação de um Site sobre Física e Ficção Científica

Resumo: Um Site que auxile os alunos em fisica e ficção científica com diversos recursos.

Execução: A partir de dados coletados em revistas, livros, internet, filmes. Após a coleta, escolher a melhor forma de estruturar o site . Montar o site .


[editar] Grupo: Clayton, Paulo, Evandro

Projeto : Construção de um site que indexe diversos materiais de ensino de astronomia para o Ensino médio.

Resumo: Com o objetivo de simplificar a prática pedagógica dos professores do ensino médio optamos por criar um site que organize e oriente o ensino de tópicos de Astronomia para o ensino médio. Neste site teremos planos de aula, apresentações de slides e descrições de vídeos do youtube. A idéia é de que com o passar do tempo fossemos adicionando cada vez mais material afim de poder auxiliar os professores de Física no ensino de Astronomia, como planos de aula, vídeos, apresentações, bibliografias, softwares etc. http://ensinoastronomia.orgfree.com

Link do Relatório: http://docs.google.com/Doc?docid=0AXj0cNEUwMEQZHc3MnFwN180N2Q1enBnZnY&hl=en

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