Mudanças entre as edições de "Teced/TrabFabiWal"
| Linha 12: | Linha 12: | ||
'''O Blog''' | '''O Blog''' | ||
| + | |||
| + | A escolha do Blog foi feita com o objetivo de usar um espaço virtual, razoavelmente informal, como forma de atrair a atenção dos alunos e tornar trabalhos, estudos e leituras menos relacionados à obrigações escolares. | ||
| + | |||
| + | O blog pode ser usado para a divulgação do cronograma da matéria, de textos ou materiais de estudo, roteiros de atividades a serem realizadas em casa, divulgação de informações científicas, além de proporcionar a comunicação e discussão virtual entre os alunos. | ||
| + | |||
| + | Um aspecto interessante do uso desse espaço virtual é que ele estará acessível à qualquer pessoa, sendo assim, qualquer professor ou aluno terá acesso as postagens e podendo adquirir conhecimento e aproveitar as ideias presentes neste ambiente. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
'''O moodle ''' | '''O moodle ''' | ||
'''Conclusão''' | '''Conclusão''' | ||
Edição das 22h50min de 1 de dezembro de 2013
Descrição
Esta página é dedicada ao relatório do Projeto Final de Teced.
Grupo: Fabíola Ferreira de Almeida e Walquíria Godoy.
Projeto:Adequação de ambientes virtuais: uma experiência no blog e no moodle.
Resumo:
A ideia é avaliar a aplicabilidade de dois ambientes virtuais para uma mesma atividade. A partir da escolha do tema e da construção da atividade, ela foi disponibilizada em dois ambientes virtuais diferentes. Com isso, pretendemos avaliar as ferramentas disponíveis em cada ambiente e fazer uma comparação não entre o melhor e o pior, mas para que situações cada ambiente se adequa mais.
O Blog
A escolha do Blog foi feita com o objetivo de usar um espaço virtual, razoavelmente informal, como forma de atrair a atenção dos alunos e tornar trabalhos, estudos e leituras menos relacionados à obrigações escolares.
O blog pode ser usado para a divulgação do cronograma da matéria, de textos ou materiais de estudo, roteiros de atividades a serem realizadas em casa, divulgação de informações científicas, além de proporcionar a comunicação e discussão virtual entre os alunos.
Um aspecto interessante do uso desse espaço virtual é que ele estará acessível à qualquer pessoa, sendo assim, qualquer professor ou aluno terá acesso as postagens e podendo adquirir conhecimento e aproveitar as ideias presentes neste ambiente.
O moodle
Conclusão
