Fap0459/projetos
Veja aqui para mais informações e idéias para projetos.
No período de preparação dos projetos, no horário da aula, a infra-estrutura da sala de aula estará disponível. As apresentações dos projetos serão feitas nos dias 7/12, 11/12 e 14/12 (noturno) e 8/12 (8h30) e 11/12 (10h) (diurno) Vale ressaltar que estas dias a presença em sala de aula é obrigatória (para o noturno: a presença é obrigatório 2 vezes dos 3 dias).
O prazo para a entrega do relatório é dia 14 de dezembro.
Diurno
Grupo André , Marcos e Rosseline
Projeto: Criação de um curso sobre a instalação e administração do Moodle Resumo: Será instalado o Moodle em um notbook com Windows vista e todo o processo será documentado para a elaboração de um curso. Execução: O material preparado pelo grupo ficará disponível no endereço: http://stoa.usp.br/andreluizsud/files/ Relatório : http://wiki.stoa.usp.br/Arquivo:Relatorio.pdf (14/12)
Grupo Enéas e Waldair
Projeto: Página na internet no http://www.slideshare.net/AulasParticulares/projetofap0459-2406245 e um blog no wordpress http://aprendaagora.wordpress.com/ para acompanhamento escolar.
Resumo: O objetivo da página do slideshare é conter material didático de apoio para aulas particulares de Física para alunos que façam acompanhamento escolar individual.O material será desenvolvido para que o aluno tenha um complemento das aulas individuais . Cada aluno tem sua dificuldade específica (ex: O aluno não acompanha as aulas de Física por deficiência em Matemática ou ele tem boa base em Matemática e não entende os conceitos físicos).Através do blog haverá a possibilidade de uma comunicação entre o aluno e o professor.
Execução: O material preparado pelo grupo será postado site slideshare.net e wordpress e o aluno poderá acessá-lo para complementar seus estudos. O material será formado por textos , exemplos , exercicios.
URL da apresentação (11/12/09) http://stoa.usp.br/wcavw/files/-1/11676/fapEn%C3%A9asWaldairFinal.pdf
URL do texto final do projeto http://stoa.usp.br/wcavw/files/-1/11675/Teachmenow.pdf
Grupo Natália Zoboli/Renata Pojar/Felipe Frigeri/Raphael
. Projeto: Criação de um curso no Moodle de auxílio às monitorias integradas das disciplinas do IF-USP
Resumo: O Instituto de Física da USP possui um novo programa de apoio aos alunos chamado "Monitoria Integrada". Ele consiste de uma monitoria oferecida por alunos veteranos para as disciplinas de 1º e 2º ano do curso de Licenciatura do IFUSP. Diferentemente das monitorias tradicionais, os monitores trabalham em grupo e em conjunto com a comissão de Licenciatura do IFUSP (CoC-Lic). Entretanto, queremos expandir este projeto criando um espaço on-line apropriado para a disciplina, no formato Moodle, a ser implementado e hospedado no domínio if.usp.br (ou no sistema Socrates).
Execução: Criação de um curso no Moodle utilizando todos os recursos necessários ao desenvolvimento de um trabalho contínuo de comunicação aluno-monitor, através da disponibilização de listas de exercícios, apoio online em grupos de discussão e propostas de exercícios resolvidos e de material adicional de aprendizagem. Também será possível monitorar os últimos acontecimentos nas disciplinas envolvidas pelas monitorias.
URL da apresentação: http://stoa.usp.br/felipef/files/-1/10928/fap0459mudado.pdf
URL da apresentação final que faremos dia 08/12: http://stoa.usp.br/felipef/files/-1/11380/fap0459Final.pdf
URL do curso em desenvolvimento: http://moodle.stoa.usp.br/course/view.php?id=364
URL do relatório final: http://stoa.usp.br/felipef/files/-1/11684/Relat%C3%B3rioFinal.doc
Grupo Wilson/Roger Rômulo
Projeto: Criar um blog na plataforma wordpress de auxílio didático.
Resumo: O objetivo deste projeto é criar um blog com experimentos de fácil reprodução, para que professores e/ou alunos, interessados em fazer demontrações, possam enriquecer didaticamente suas aulas, como por exemplo, para montar seu projeto de feira de ciências. Outra possibilidade é a de estimular a criação de novos blogs científicos fomentados por experimentos criadados pelos alunos e coordenados pelos professores.
Execução:
1º) Organização dos experimentos em temas específicos.
2°) Desponibilização da construção do experimento, por fotos, vídeos, canais de comunicação, etc.
3º) Breve contextualização teórica do experimento.
Endereço: http://blogdowillciencia.wordpress.com/
Grupo Eva/Marianna
Projeto: Criação de um site sobre ondulatória com animações em flash.
Resumo: Nosso objetivo é o desenvolvimento de linguagens em ActionScript3 e html, que serão aplicadas na criação de um site contendo animações sobre física.
Execução: Será necessário o domínio das linguagens em questão para um bom resultado. Inicialmente vamos determinar os assuntos e as animações que vamos criar. A seguir, criaremos as animações e por último, vamos desenvolver o site para inseri-las.
Projeto: [1]
Relatório final: Apresentaçao:URL do relatório
Grupo Aline/Bruno/Daniel/William
Projeto: Blog no wordpress sobre Física no Cotidiano [2]
Resumo: O objetivo do blog é levantar diversas questões e curiosidades sobre Física presentes no dia-a-dia de todos. Além de textos, haverá sugestões de links, vídeos e animações.
Execução: Foi criado um blog na plataforma wordpress e foram desenvolvidas algumas questões bem como algumas postagens. A ênfase do projeto está voltada para a linguagem e modelagem dos textos assim como a interação com o usuário. A grande dificuldade do projeto foi a divulgação e marketing do blog, mesmo utilizando redes sociais, Twitter e comentários em outros blogs semelhantes.
Apresentaçao:http://stoa.usp.br/willananias/files/-1/11628/_Apresenta%C3%A7%C3%A3o_Computador_e_V%C3%ADdeo.ppt
Relatório final:http://stoa.usp.br/willananias/files/-1/11629/Computador_e_Video_Relat%C3%B3rio.doc
Grupo Francisco Ceoni
Projeto : Utilizando WordPress na criação de um Blog para Divulgação Científica, com o tema: Radiações Ultravioleta e Seus Efeitos na Saúde Humana. :
Resumo : O WordPress é um aplicativo de desenvolvimento de Sites configurados como Blogs. Esta facilidade de interação biunívoca de um Blog,aparentemente pode ser utilizadas como ferramentas de Divulgação Científica, disponibilizando ao administrador do site algum controle nas publicações feitas pelos visitantes do site. Como projeto, pretende-se praticar o conceito de interdisciplinaridade, utilizando o conhecimento desenvolvido em diversas disciplinas ministradas na universidade:
Execução : Revisão bibliográfica em cada área do conhecimento que se deseja trabalhar (Efeitos Biológico das Radiações, Produção de Material Didático, Monografia para o Ensino de Física e Tecnologias no Ensino). Planejamento dos tópicos e distribuição pela ênfase. A elaboração da monografia, é também um documento de registro e norteador do projeto. Escolha do servidor de WEB para armazenamento das páginas, criação das credenciais de segurança ao acesso, diagramação do FrontEnd de usuário. Utilização de aplicativo para desenvolvimento e publicação na WEB, no caso do WordPress o próprio site fornece aplicações on-line, sendo necessário estudá-las.:
Veja a apresentação em: [3].
Veja andamento do projeto em: [4].
Arquivo temporário do projeto (monografia incompleta) está disponível em: [5].
Apresentação final do projeto : [6]
Relatório final: URL do relatório.
Grupo Zoezer Antonio Brasilio
Projeto: Ensinando física com Gifs animados: Resumo: Uso de Gifs animados para fazer animações de conceitos simples.Desenhando com programas freeware e editando seus gifs animados com o Animagic. Atualização: Usei o Paint para fazer os GIFs e depois fiz a conversão usando o Microsoft GIF animator. Decidi usar o Microsoft Gif Animator pela simplicidade e por ser muito mais fácil de ser obtido. Descobri que o Animagic não é freeware portanto precisaria ser comprado. Testei os Gifs feitos no Gemei 760+, funcionaram perfeitamente. Continuo desenhando frame por frame das animações. Acredito que umas 7 animações de minha autoria serão suficiente para minha apresentação. Execução Busca de programas free para editar imagens ou criá-las (processo finalizado); edição com o programa; montagem do gif animado com o Animagic; Publicação dos Gifs.Reservado dia da apresentação para 11/12 2o grupo a apresentar Apresentado em 08/12 por sugestão do professor, documento a ser colocado na página do Yola. link do projeto http://ohadez.yolasite.com/
Grupo Bruno Isoda | Evandro Cruz | Marcelo Nogueira
Projeto : Construção de uma oficina / curso semipresencial de uma área específica da Física :
Resumo : Oferecer ao aluno uma oficina ou curso em que terá momentos com a interação direta do professor e momentos da construção da sua autonomia quando a oficina for à distância. Nosso foco no Projeto será nesse trabalho do aluno à distância, utilizando algumas ferramentas apresentadas no curso, sendo o Moodle como ferramental principal, de forma a auxiliá-lo nesse desenvolvimento da proposta apresentada :
Execução :
- Definição da área e tema da oficina / curso estabelecendo cronograma, carga horária e validação da oficina / curso.
- Organização para os tópicos que serão presenciais e à distância.
- Verificação de quais ferramentas tecnológicas serão incorporadas.
Grupo Thiago Barroso Farias
Projeto: Desenvolver um blog na plataforma wordpress, o qual será um espaço não formal de aprendizagem, este blog conterá explicações e demonstrações de fenômenos físicos, que estarão atrelados a fatos curiosos do dia-a-dia e a partir disto tentar explicar estes fatos de uma forma conceitual, de maneira que qualquer pessoa possa entender um pouco de física.
Resumo: O blog irá conter vídeos curtos explicando alguns fenômenos e outros vídeos demonstrando onde podemos verificar isso em nosso cotidiano. Além disso terá dicas de sites relacionados a física e sugestões de leitura.
Execução:
- Criação do blog
- Formulação dos temas e das explicações
- Produção dos vídeos
- Inserção do conteúdo no blog
Apresentação:http://docs.google.com/present/view?id=dcm6xhvc_16g3b43kc2
Relatório Final:
Grupo Gabriel/Diana
Projeto: Criação de um site para discutir e tirar duvidas sobre Astronomia
Resumo: O projeto tem como objetico criar um espaço aonde pessoas possam ver elementos ligados a astronomia na forma de apresentações, videos ou por transmissões ao vivo.
Execução: Utilizamos um site google e por meio do metodo de "incorpora" vamos agregar elemntos do Slide Share, You Tube e Ustream TV ligados a astronomia.
Site: http://sites.google.com/site/ensinarcomastronomia/
Noturno
Grupo Eduardo Fernandes
Projeto: Criação de uma Apresentação sobre Física e Ficção Científica
Resumo: Uma apresentação que mostra que a ficção científica prevê muito antes o surgimento de aplicações da Física e outras ciências ou onde elas falham
Execução: A partir de dados coletados em revistas, livros, internet, filmes e procurar a correspondente explicação da Ciência e aplicação prática ou falhas. Após a coleta, escolher a melhor forma de estruturar a apresentação. Montar a apresentação.
Grupo Ciromar, Daniel, Fernando e Rafael
Projeto: Preparar e dar uma aula "a distância"
Resumo: Iremos ministrar uma aula ultilizando a ferramenta webconferência através do site http://www.dimdim.com . A aula será sobre segunda lei de Newton, iremos abordar os assuntos através de uma apresentação de powerpoint e o apresentador será visto e ouvido passando as instruções. Um aluno irá assistir a aula, e através de algumas ferramentas irá interagir com o professor, resolvendo exercícios e tirando dúvidas.
Execução: O site de webconferência http://www.dimdim.com nos fornece a ferramenta e através dela o apresentador e os alunos tem acesso a uma sala onde será apresentada a aula.
Apresentaçao: link do ppt que será apresentado: http://stoa.usp.br/danielgdo/files/-1/11304/FAP0459.ppt e http://stoa.usp.br/danielgdo/files/-1/11589/_DIMDIM.ppt
Apresentaçao: link em pdf que será apresentado: http://stoa.usp.br/ciromar/files/-1/11592/DimDim.pdf e http://stoa.usp.br/ciromar/files/-1/11593/FAP0459%5B1%5D.pdf
Relatório final: Apresentaçao: http://stoa.usp.br/ciromar/files/-1/11591/Relat%C3%B3rio+da+apresenta%C3%A7%C3%A3o.pdf.
Grupo Fábio, Daniel e Marcelo
Projeto: Astronave - Site de Divulgação em Astronomia."
Resumo: Este site visa disponibilizar ferramentas para que os alunos aprendam mais sobre astronomia,utilizando vídeos, apostilas, textos de sites confiaveis da web.
Execução: montaremos em html, usaremos também imagens, textos, artigos para a divulgação e videos
Apresentaçao:http://www.astronave.rg3.net Relatório final: Apresentaçao:http://stoa.usp.br/fabioalgarve/files/-1/11686/Introdução.doc
Grupo Alexander Arakaki e Debora Pallone
Projeto: "Elaboração de um site"
Resumo: A proposta é criar um site específico para o ensino de física, contendo vídeo-aulas com experimentos gravados pelo grupo. Escolhemos o tema de ótica para utilizar como conteúdo do site.
Execução: Inicialmente decidiremos o domínio e a hospedagem do site. Criaremos então alguns videos com aulas e/ou experimentos utilizando uma máquina fotográfica digital, com postagens no You Tube ou outro site para upload de vídeo. A intenção é utilizar a criatividade na criação de um roteiro, a interpretação e o humor na forma de um video. O site terá como objetivo o ensino da ótica de forma simples e agradável.
Apresentaçao:URL da apresentação.
Relatório final: Apresentaçao:URL do relatório.
Grupo Daniel Hohl
Projeto: Elaboração de um blog
Resumo: Criar um blog que tenha material didático que funcionem como um auxílio ao professor e ao aluno;
Execução: a elaborar;
Apresentaçao:[7]http://fisicaparatodoss.blogspot.com/
Relatório final: Apresentaçao:[8]http://stoa.usp.br/danielhohl/files/-1/11635/Projeto.txt
Grupo: Igino G. V. Martins/Cristiane dos Santos/Genival Almeida / Josiane V. Martins
Projeto: Elaboração de um site
Resumo: um site voltado ao ensino de Física contendo explicações, vídeos de experimentos e demonstracões, relacionados a algumas formas de energia;
Execução: a elaborar;
URL do site :http://euclides.if.usp.br/~devphp/index.html .
Relatório final: http://stoa.usp.br/iginogvm/files/-1/11683/Relatorio_Projeto_Final.doc
Grupo Ivan Leonardo Rodrigues de Souza
Projeto: Criação de uma apresentação em PowerPoint
Resumo: Para evitar a rotina das salas de aula, criarei uma aula sobre calorimetria e, utilizando o Adobe Presenter, disponibilizarei-a online.
Execução: Para dar diferentes opções para o professor, utilizarei ferramentas variadas na execução da aula. Inicialmente, como laborátorio de demonstração, apresentarei um applet java que simula o aquecimento da água e, posteriormente, realizarei a mesma experiência em laborátorio, como caráter de verificação. De posso das observações dos alunos, iniciarei o fechamento teórico apresentando as equações e conceitos necessários.
Apresentaçao:http://stoa.usp.br/ivansouza/files/2077/11632/APRESENTA%C3%87%C3%83O+FINAL.ppt.
Relatório final: Apresentaçao:URL do relatório.
Grupo Andreza / Diego M. / Gregori / Wellgton
Projeto: Espaço virtual com animações para serem utilizadas como complemento de aula. Resumo: Iremos pesquisar vários aplicativos em flash e, procurar analisar os prós e contras da utilização dos mesmos nas aulas de Laboratório. Execução: Vamos pesquisar diversos sites, artigos e exemplos de aplicações . A partir de então vamos analisar os prós e contras, entre o lab. real e o virtual, para assim sintetizar uma opnião sobre o assunto.
Apresentaçao:URL da apresentação.
Relatório final: Apresentaçao:Nosso Site.
Grupo Rafael/Diogo/Karen
Projeto: Elaboração de um curso no moodle, inserindo materiais educativos como links de vídeos, textos(formato wiki), arquivos, programas de simulação e outros sites em gerais.
Resumo: Será estruturado um curso de conteúdo a ser definido ainda, com base nos instrumentos já apresentados durante a disciplina.
Execução: Realizaremos pesquisas para poder inserir materiais relacionados, construção de páginas no formato wiki, introduções teóricas sobre os experimentos, vídeos que possam ilustrar a experiência, simulação de provas e apresentação de notas. Verificaremos as dificuldades, vantagens e desvantagens do uso desse tipo de material.
Apresentaçao:http://stoa.usp.br/rafaelh/files/1900/11689/Um+curso+utilizando+o+moodle.ppt
Relatório final: http://stoa.usp.br/rafaelh/files/1900/11690/Relat%C3%B3rio+Final+moodle.rtf
Grupo Eduardo Dyna/Rodrigo Almeida/Rodrigo Barbosa/Fabricio
Projeto: Lousa Eletrônica
Resumo: A proposta tem por objetivo demonstrar uma aula utilizando a lousa eletrônica e explorar os recursos disponíveis nessa ferramenta. Vamos avaliar os custos dessa ferramenta e analisar a viabilidade do seu uso nas escolas. Por fim, colocaremos no Wiki todos os resultados desse trabalho.
Execução: Elaboramos uma aula sobre transformações de energia com a utilização da lousa eletrônica, para mostrar as funções que esse recurso didático permite explorar. Realizamos pesquisas de marcas e preços para avaliar o que o mercado oferece em tecnologia educacional relacionda às lousas. Também colhemos opiniões de quem trabalha com as lousas eletrônicas, para análise de viabilidade e resultados.
Apresentaçao:http://stoa.usp.br/rodrigoalmeida/files/-1/11639/Projeto+Final+Lousa+Eletr%C3%B4nica.ppt
Relatório final: http://stoa.usp.br/rodrigoalmeida/files/-1/11687/relatorio+final.doc
Editamos também uma página em formato Wiki com parte do trabalho: http://wiki.stoa.usp.br/Usu%C3%A1rio_Discuss%C3%A3o:Rodrigoalmeida
A demonstração applet sobre o funcionamento da hidrelétricas está disponível no perfil de Rodrigo Almeida no Stoa.
Grupo José Carlos/ Jeferson/ Clóvis
Projeto: Curso on-line sobre Energia
Resumo: Disponibilizar um minicurso sobre o tema energia para professores na Web.
Execução: Utilizando o Moodle
Apresentaçao: http://dev.stoa.usp.br/m/course/view.php?id=61
Relatório final: http://stoa.usp.br/josecpereiraj/files/-1/11705/rela.pdf
Grupo Silvana Fortes/ Ricardo Piovesan/ Luiz Martins e Cristiano N Martins
Projeto: Construção de um Blog
Resumo: Divulgação de experimentos de Microgravidade.
Execução: HTML a principio e PHUN
Trabalho final: http://www.microgravidade.com.br
Relatório Final: http://stoa.usp.br/ricardop/files/-1/11710/Trabalho+fina.pdf
Grupo Bruno Malta / Francisco Flavio Ribeiro Viana
Projeto: Construção de um Site construido por alunos
Resumo: Com orientação do professor os alunos irão publicar, em um site suas dúvidas idéias, compreensão da aula, propor e carregar atividades.
Apresentação: a apresentação em pdf segue no link http://files.minhaescoladefisica.webnode.com.br/200000031-185bd1955d/Projeto%20Piloto%20-%20Apresenta%C3%A7%C3%A3o.pdf e o site que montamos para o projeto segue no link http://minhaescoladefisica.webnode.com.br/
Relatório Final: [[[FALTA O RELATÓRIO]]]
Grupo Ricardo Pires Bastos
Projeto: Gravação de uma aula completa com apresentação de powerpoint e vídeos, para uso na ausência do professor ou em um curso de EaD.
Resumo: Na escola onde dou aula junto com o planejamento de aulas para o semestre o professor deve deixar preparadas duas atividades para o caso dele faltar, um outro professor que estiver disponível na escola assuma a classe, desta forma evita-se que os alunos fiquem sem atividade mesmo na ausência do professor titular. Normalmente estas atividades que são deixadas junto com o planejamento são: textos para leitura e discussão ou um vídeo sobre um tema correlacionado com a disciplina ou um estudo de caso, etc. Minha idéia é deixar uma aula completa com um tema pertinente ao que estudaremos naquele semestre, o outro professor só teria o trabalho de instalar o datashow e colocar o cd/dvd para rodar, a classe veria na tela eu mesmo apresentando a aula com todos os recursos que normalmente uso, powerpoint, vídeos, etc. Seria uma aula virtual que, eu imagino, um dia poderia ser usada num curso de de EaD.
Execução: Um software que eu estou pesquisando para a edição e gravação da aula.
Atualização: Inicialmente minha idéia era de uma apresentação simples que misturasse slides em powerpoint com algumas imagens minhas gravadas fazendo a exposição e quando os slides estivessem aparecendo a minha voz estaria sendo ouvida ao fundo. Bom para isso eu poderia fazer cada uma das etapas independentemente e depois editá-las. Com um software de captura de imagens e o moviemaker já seria suficiente. Mas o professor me apresentou o ADOBE PRESENTER que agrega todos estes recursos com a possibilidade de eu aparecer simultaneamente na tela com os slides o que se aproximaria muito de uma aula de EaD. Agora que já tenho as ferramentas vou botar a mão na massa para ver o que vai dar.
Grupo Joyce Francisco, Leonardo Sant`ana, Marcelo Rossi, Carlos Eduardo
Projeto: Realizar uma aula de Física na Aviação
Resumo: Montar uma aula multi-mídia utilizando Adobe Presenter
Execução: Partindo de nossos conhecimentos em física e em aviação , pretendemos aprender a utilizar o Adobe Presenter montando uma aula interessante.
Apresentaçao:[9].
Relatório final: Apresentaçao:URL do relatório.
Grupo Ivan L. Martins
Projeto :Uma Aula Sobre fisica basica com apresentação de powerpoit,para uso na sala de aula.
Resumo Tema escolhido foi cinemática com fundo musical,trabalho cuja a idéia surgiu no estagio que realizei em uma escola do estado,onde o professor de Física apresentou um trabalho semelhante,numa comemoração que a escola estava realizando.Este tipo de aula,na realidade varia com o contexto em que a escola esta inserida ou seja nessecita de computador o que nem sempre existe até pelo vandalismo que muitas vezes esta presente em muitas unidades escolares.Mas mesmo assim,vale utilizar meios como esse e outros para tornar interessante,simples e agradavel a transmição do conhecimento, e cultura a fim de termos cidadãos mas conscientes e com competencias nesa àrea do conhecimento.'
Grupo: Clayton, Paulo, Evandro
Projeto : Construção de um site que indexe diversos materiais de ensino de astronomia para o Ensino médio.
Resumo: Com o objetivo de simplificar a prática pedagógica dos professores do ensino médio optamos por criar um site que organize e oriente o ensino de tópicos de Astronomia para o ensino médio. Neste site teremos planos de aula, apresentações de slides e descrições de vídeos do youtube. A idéia é de que com o passar do tempo fossemos adicionando cada vez mais material afim de poder auxiliar os professores de Física no ensino de Astronomia, como planos de aula, vídeos, apresentações, bibliografias, softwares etc. http://ensinoastronomia.orgfree.com
Link do Relatório: http://docs.google.com/Doc?docid=0AXj0cNEUwMEQZHc3MnFwN180N2Q1enBnZnY&hl=en
