Teced/projetos
Projetos 2010
Veja aqui para mais informações e idéias para projetos.
No período de preparação dos projetos, no horário da aula, a infra-estrutura da sala de aula estará disponível. As apresentações dos projetos serão feitas nos dias 6 (noturno) e 3 (diurno) de dezembro. Vale ressaltar que estas dias a presença em sala de aula é obrigatória.
O prazo para a entrega do relatório é dia 6 de dezembro.
Veja embaixo a relação de todos os grupos. Pedimos os grupos pre-encher as suas informações (e manter atualizado os links para o projeto e relatório).
Noturno
Grupo 1: Giuliana Gonçalves | Tatiana Gonçalves | Derek Gava | Edson Nakau | Marcial Carvalho
Projeto : : Criação de curso em Plataforma Moodle
Resumo : Pré-projeto: Criar um curso numa plataforma moodle, através do qual possamos interagir com os alunos, bem como disponibilizar materiais, atividades, leituras, acesso a applets e vídeos etc.
Execução :
- Passo 1: Encontrar uma plataforma moodle gratuita que qualquer professor possa utilizar e publicar seu curso.
- Passo 2: Montar o curso nesta plataforma, analisando suas funcionalidades.
- Passo 3: Publicá-la e testá-la.
Projeto: http://cursoradiacao.freewebclass.com/
Relatorio: Link para o relatório (em formato editável ou um pdf)
Grupo 2:| Ricardo Madacki | José Eduardo
Projeto : : Criação de uma página na web com conhecimentos sobre astronomia
Resumo : Pré-projeto: Criar uma página na web que auxilie no ensino de Física, com textos de fácil entendimento, bem como alguns links considerados úteis.
Execução :
- Passo 1: Encontrar um serviço que possibilite a hospedagem gratuita de uma página.
- Passo 2: Selecionar e publicar na página material didático.
- Passo 3: Tentar atrair, através da divulgação da páginade, o maior número de acessos.
Projeto: https://sites.google.com/site/alunosdefisicastoa/ Relatorio: http://stoa.usp.br/eduardos/files/-1/15393/Relatorio+Final.pdf
Grupo: Thiago Lopes | Sami Jomaa | Gustavo Henrique | Emerson José | Carlos Boarini
Projeto : : Criação de site para Planos de Aula
Resumo : Criar um site onde serão disponibilizados planos de aula, com acesso gratuito para alunos e professores. Os participantes poderão contribuir com o acervo. A mediação será feita pela equipe administrativa do site. Site baseado na tecnologia Wiki.
Execução :
- Passo 1: Criar um site e instalar o Wiki.
- Passo 2: Configurar a plataforma e montar os planos de aula
- Passo 3: Publicar e testar as funcionalidades.
Projeto: http://www.planaulasfisica.com.br
Grupo: John Sales | Neil Saborido
Projeto : : Blog " Problemas de Física"
Resumo : Criar blog com vários execícios de física baseados em noticias encontradas na internet, podendo elas serem videos, textos, fotos, postagens em outros blogs e artigos.
Execução :
- Passo 1: Selecionar noticias;
- Passo 2: Criar problemas;
- Passo 3: Criar blog;
- Passo 4: Publicar no blog noticias e problemas;
- Passo 5: Noticiar a criação do blog e atualiza-lo constantemente.
Projeto: http://fisicaproblem.blogspot.com
Relatorio: Link para o relatório (em formato editável ou um pdf)
Grupo 6: Diego Pagano | Gabriel Glebocki
Projeto : : Implementação de um minicurso de física usando plataformas online
Resumo : Pré-projeto: Dando liberdade para os alunos escolherem um tema científico de interesse, eles deverão interagir entre si e com os professores para criar um projeto, seja este uma apresentação, um vídeo, blog, etc. Haverão encontros presenciais, porém a maior parte das conversas deverá ser via grupo de e-mails/twitter coletivo. Além disso, os alunos serão incentivados a validar a confiabilidade das fontes encontradas na internet.
Execução :
- No primeiro encontro presencial, os alunos deverão escolher o tema de seu projeto e começar a pesquisar sobre o assunto. Serão expostos temas como confiabilidade de fontes, plataformas online para desenvolvimento de trabalhos em grupos, etc.
- Como os encontros serão aos sábados, ao longo da semana monitoraremos a atividade dos alunos via o grupo de e-mails, adicionando referências, esclarecendo dúvidas e agendando os novos encontros.
- No último encontro, os alunos deverão apresentar seus projetos na sala multimídia da escola.
Projeto:
- http://piratepad.net/eteccc
- http://www.youtube.com/watch?v=YhyR8G738gE
- http://www.slideshare.net/dbpagano/buracos-negros-6037290
Relatorio:
Grupo: Rafal Oliveira
Projeto : : Criação de site para Planos de Aula
Resumo : Desenvolver um site onde serão disponibilizados listas de exercicios, videos, apresentações de slides e etc; com acesso gratuito para alunos e professores. Os participantes poderão contribuir com o acervo. De maneira que o mesmo possa viar a ajudar as atividades pedagogicas diarias
Execução :
- Passo 1: Criar um site e instalar no google sites.
- Passo 2: Configurar a plataforma e montar as listas e apresentações e videos.
- Passo 3: Publicar e testar as funcionalidades.
Projeto: http://sites.google.com/site/paragostardefisica
Relatorio: http://stoa.usp.br/rafaeloliveira/files/-1/15531/Relatorio+Final+01.pdf
Grupo: Alexander Coelho| José Marcelo| Leandro José| Luciano Yamamoto
Projeto : : Tradução e legendagem do filme "Frames of Reference", do PSSC
Resumo : Traduziremos para o português e legendaremos o filme "Frames of Reference", de 1960.
Execução :
- Passo 1: Fazer download do filme e do programa de legendagem;
- Passo 2: Traduzir e legendar o filme;
- Passo 3: Disponibilizar o filme já legendado na plataforma de distribuição de vídeos Youtube;
Projeto: Parte 1: http://www.youtube.com/watch?v=fzV6J1iMwGI Parte 2: http://www.youtube.com/watch?v=vzH0ioys-qk
Relatorio: http://stoa.usp.br/lucianoty/files/-1/15441/Projeto.pdf
Grupo: Jefferson | Leonardo | Samir
Projeto : : A física das coisas
Resumo : Criação de um blog na internet para disponibilização de textos que mostre uma física mais interessante e que trate de temas do cotidiano das pessoas. Com o blog, pretendemos abordar conceitos da física de forma mais agradável e instigante, de forma a prender o leitor.
Execução :
- Passo 1: Preparação de ambiente e criação do blog;
- Passo 2: Escolha dos temas;
- Passo 3: Postagens dos temas;
Projeto: http://webmanut.webcenter.com.br/fisicadocotidiano/
Relatorio: http://stoa.usp.br/samir10/files/-1/15533/Rel_blog_fiscot.pdf
Grupo: Francisco Santos
Projeto : : Criação de um meio de interação virtual entre professor e aluno
Resumo : Criação de uma comunidade de Física no Orkut para permitir a interação em tempo real entre professor e alunos, disponibilizando material didático não só para esses alunos como para outras pessoa que venham por ventura acessar o endereço eletrônico da comunidade.
Execução :
- Passo 1: Criar uma conta no Google;
- Passo 2: Criar a comunidade no Orkut ;
- Passo 3: Editar e postar assuntos relativos a física.
Mudança no projeto: Percebendo que o Orkut é limitado em alguns pontos, decidimos por criar um site
Execução:
- Passo 1: Criar uma conta no Google (youtube);
- Passo 2: postar o video e incorpora-lo ao blog;
- Passo 3: Promover chat e foruns sobre a aula proposta.
Projeto: https://sites.google.com/site/fisicacomprofessor/
Relatorio: http://stoa.usp.br/franciscosantos/files/-1/15426/RELAT%C3%93RIO+FINAL.pdf)
Grupo: Edson Carlos Pereira
Projeto : : Criação de Video aula para diversos publicos da internet postado em meu blog
Resumo : Criação de inúmeros videos divididos por assuntos e partes para que possão ser visto e usados no ensino a distância. Serão postados em sequência e os assuntos serão independentes de modo que o internalta não precise de um video anterior como pré requisito para o próximo.
- Passo 1: Criar uma conta no youtube;
- Passo 2: criaçao e edição dos vídeos;
- passo 3: postagem do video na internet;
- Passo 4: incorporar os videos ao meu blog.
- passo 5: promover chat e foruns sobre os assuntos nos videos postados.
Relatório: http://stoa.usp.br/edsoncpds/files/2776
video aula http://www.youtube.com/watch?v=HXQtVsVOqIk
Grupo: João Batista| Richard Massayuki
Projeto : : Site "Ensino por Projetos"
Resumo : Elaborar um Site onde em que os professores de Licenciatura em Física Visualize uma demonstração feita do Inicio ao Fim da proposta de Ensino por Projetos de Gerard Fourez, apresentada na Disciplina de Metodologia do Ensino de Física II. A partir destes site os alunos poderiam acompanhar o desenvolvimento desta proposta pedagógica para trabalhar em sala de aula, A vantagem deste meio é que todo o conteúdo e etapas da propostas estão dispostas de forma a entender a dinâmica necessária pelo projeto. A idéia é facilitar o entendimento do futuro professor de Física ao ser inserido em uma noda lógica de ensino interdisciplinar. A partir desta proposta foi pensado em diponibilizar todo o conteúdo acima em uma plataforma pública para que outros licenciados possam acessar a medida que vão sendo inseridos nesta proposta de ensino.
Execução :
- Passo 1: Selecionar a plataforma ideal para tal projeto;
- Passo 2: Acompanhar a disciplina de MET II e destacar os momentos de conflitos, tomadas de decisão, etc;
- Passo 3: tabular o material disponibilizado na pagina da disciplina e organizá-la de forma cronológica e didática;
- Passo 4: criar site e atribuir links aos conteúdos já tabulados;
- Passo 5: Publicar o site na rede.
Projeto:<http://www.teceducacional.hdfree.com.br>
Relatorio: <http://stoa.usp.br/joaobsds/files/-1/15523/Relat%C3%B3rio+Trabalho+Final+-+Site.pdf>
Grupo: Andre Fernando Schubert Espel
Projeto : : Site "Desvendando o Universo"
Resumo : Elaborar site com o conteúdo de algumas disciplinas cursadas na Licenciatura, como apoio para futuros trabalhos.
Execução :
- Passo 1: Escolha das disciplinas;
- Passo 2: Seleção do Material;
- Passo 3: desenvolvimento do site;
- Passo 4: hospedagem e divulgação;
Projeto:<http://desvendand.dominiotemporario.com>
Relatorio: <http://stoa.usp.br/andrefse/files/>
Grupo: (noturno) Cleo, Pedro, Letícia e Carlos
Projeto: Hipertexto para ensino de física criado em site wiki Através de site wiki, criaremos um curso de física. A idéia é fornecer uma fonte de informação às pessoas interessadas no tema com a facilidade de agregar vários links do assunto tratado à vídeos educativos, simulações, etc.
- Passo 1: desenvolver a página wiki com os textos
- Passo 2: disponibilizar na web.
Grupo: Djair
Projeto: Utilizar vídeo do telecurso para auxílio no ensino de física para o EJA (Educação de Jovens e Adultos)
- Passo 1: Após realizar a aula, buscar no Youtube videos sobre do telecurso.
- Passo 2: Montar um blog que será utilizado para postagens dos vídeos e complementa-lo com explicações do professor.
- Passo 3: Preparar o relatório
- Blog: blogdodjafire
- Relatório: clique para ver o relatório final
Diurno
Grupo Flavia Volcov
Projeto: Colaborar em um texto sobre ciência e religião na wikipedia de língua portuguesa
Resumo: O projeto consiste em colaborar com textos no wikipedia (língua portuguesa), com sítio em http://pt.wikipedia.org sobre o tema ciência e a religião, objetivando promover subsídio para o estudante de ciências compreender melhor a indissociabilidade entre as visões acerca de Deus e a da natureza, bem como as relações entre os pensamentos dos cientistas sobre Deus e a influência destes nas suas teorias e produções científicas.
Execução:
1 Passo 1 da execução:
Interar-me dos procedimentos para que um usuário da net possa participar de documentos colaborativos na wikipedia.
2 Passo 2 da execução: Registrar as orientações e os passos os quais o site do wikipedia recomenda galgar para a edição de textos;
3 Passo 3 da execução: Interar-me da política de relacionamento entre colaboradores da mesma página
4 Passo 4 da execução: Caso necessário, fazer contato com os editores da página que desejo colaborar;
5 Passo 5 da execução:
Descrever as interações que fizer usuários editores e a experiência de escrever textos colaborativos na internet em Relatório do Projeto, bem como fornecer endereço da página do documento colaborativo que participei.
Um cronograma de execução
O tempo de execução do projeto dependerá do tempo para compreensão de como efetuar a colaboração dentro da política do usuário da wikipedia, confecção do texto e postagem e das interações com os outros editores da página.
Projeto: http://pt.wikipedia.org/Relação_entre_religião_e_ciência ou http://pt.wikipedia.org/wiki/Rela%C3%A7%C3%A3o_entre_religi%C3%A3o_e_ci%C3%AAncia
Relatorio: http://stoa.usp.br/fvolcov/files/2767 Apresentaçãohttp://stoa.usp.br/fvolcov/files/2777
Grupo Edilene da Silva
Projeto: Elaboração do site da escola
Resumo: O projeto consiste em criar uma pagina na web de informções e comunicação entre escola, professores, alunos e familia.
Execução:
1 Passo 1 da execução:
Interar-me dos procedimentos para que um usuário da net possa desenvolver um site
2 Passo 2 da execução:
Registrar as orientações e os passos necessários para a criação do site;
3 Passo 3 da execução:
Criar mecânismos para que haja comunicação efetiva e eficiente.
4 Passo 4 da execução:
Caso necessário, fazer contato para requerer autorização para a permanência da pagina.
Mais informações: http://wiki.stoa.usp.br/Teced/projetos/edilene
Projeto: Escola de cara nova
Relatorio: futuro link do projeto https://sites.google.com/site/eenorbertoalvesrodrigues/ Relatorio: futuro link do projeto https://www.eenorbertoalvesrodrigues.net/ Relatorio: futuro link do projeto https://https://sites.google.com/site/eenorbertoalvesrodrigues/conselho_escolar/documentos/
Grupo Allan Fernandes | Denilson Rocha | Diego Paulo | Felipe Velasques
Projeto : : Página da Disciplina de Acústica no Moodle
Objetivo : : O desenvolvimento desta disciplina fictícia de acústica na plataforma moodle tem como principais objetivos estudar e experimentar as possibilidades oferecidas por esta plataforma, aplicar um teste desta disciplina e análisar as possibilidades de divulgação e utilização desta plataforma em atividades de ensino.
Execução :
- Passo 1 da execução.
- Paso 2 da execução
- Passo 3.
Projeto: Link para o projeto : http://dev.stoa.usp.br/m/course/view.php?id=144
Relatorio: Link para o relatório : http://stoa.usp.br/felipevelasquez/files/2774
Grupo Dhienes | Jasmim Midori | Marcio José da Silva | Rafaela Osiro | Teresa Sollero | William Fernandes
Projeto : : Site como ferramenta de ensino
Objetivo : : conhecer, selecionar, experimentação e utilizar ferramentas tecnológicas com aplicação no ensino de ciências. Avaliar os recursos utilizados discutindo suas vantagens e limitações.
Execução :
- Passo 1 da execução.
Viabilizar um site (blog, fórum, etc.) para interação de alunos e demais interessados com a física, através de métodos alternativos, como jogos, textos, etc.
- Passo 2 da execução
Selecionar conteúdo para o site como sugestão de visitas culturais - peças de teatro que tratem de ciência como a companhia Arte e Ciência no Palco, museus como o Parque Cientec ou o Catavento; e também filmes como "2001 uma Odisséia no Espaço" ou os mais modernos como "A Origem" que abordam temáticas passíveis de serem trabalhadas pela Física.
- Passo 3.
Testar interatividade.
Projeto: Link para o projeto
Relatorio: Link para o relatório
Grupo Guilherme Hernandez
Projeto: Utilização da lousa digital como um recurso no processo de ensino-aprendizagem
Resumo: Nesse trabalho, pretendo demonstrar para os colegas de classe, métodos para a utilização da lousa digital dentro da sala de aula. Pretendo também, mostrar alguns métodos onde ela se torna um diferencial importante no processo, devido sua maior interatividade. Farei também uma comparação entre a lousa interativa e o quadro negro.
Execução:
- Passo 1 da execução: Aprender a utilizar a lousa interativa.
- Passo 2 da execução: Pensar em uma atividade que utilize a lousa interativa.
- Passo 3 da execução: Um fechamento da atividade para dar significado para a mesma.
Projeto: Link para o projeto, se o projeto tem uma presença na Web (Ex.: http://stoa.usp.br/guilhermehg/files/-1/15405/Tema.doc)
Relatorio: Link para o relatório ( http://stoa.usp.br/guilhermehg/files/-1/15405/Tema.doc )
Grupo Pâmela Martins e Monaliza da Fonseca
Projeto: Minicurso Multimídia
Resumo: Esse projeto tem por objetivo disponibilizar um minicurso (A vida no Contexto Cósmico) no http://www.slideshare.net num formato dividido por aulas com o respectivo áudio (fazendo para isso uso da ferramenta slidecast).
A justificativa para essa criação se deve ao fato da baixa freqüência dos alunos no minicurso realizado na disciplina de Metodologia e também devido a incompatibilidade de horários tanto de membros do grupo de estágio quanto dos alunos. Dessa forma, foi decidido gravar o áudio das aulas e divulgá-lo, bem como o material visual da aula , aos alunos, tornando assim o acesso à informação mais fácil.
A divulgação do curso, ou melhor, as aulas, serão colocadas no slideshare e exibidas nos nossos blogs do stoa de modo que o endereço de acesso seria divulgado via email para os alunos.
Pensa-se em verificar o acesso às aulas através dos comentários que se espera que os alunos façam nas apresentações ou ainda a criação de um documento (google docs) no qual o aluno terá liberdade de expressar suas opiniões sobre a eficácia do curso multimídia.
Execução:
- Passo 1 da execução:
A primeira etapa no desenvolvimento é dividir as aulas em pequenos blocos de modo a tornar as aulas mais curtas. A separação e a gravação do respectivo áudio está em andamento.
- Passo 2 da execução:
Nessa etapa o projeto seria divulgado aos alunos via email. Talvez essa etapa necessite de mais alguma complementação...
- Passo 3 da execução:
Nessa etapa será elaborado o relatório onde serão as apresentadas todas as impressões, dificuldades que se teve ao montar o projeto. se houver retorno dos alunos também serão analisadas suas respectivas respostas.
Projeto:
Quando finalizado, o projeto será disponibilizado nos nossos blogs:
http://stoa.usp.br/pamelamds/weblog/ ou http://stoa.usp.br/monaliza/weblog/
Relatorio: Link para o relatório: http://stoa.usp.br/monaliza/files/-1/15396/Relatorio_Minicurso_Online+(1).pdf
ou http://stoa.usp.br/pamelamds/files/2772/15397/Relatorio_Minicurso_Online+pdf.pdf
Apresentação do projeto: Link para o relatório: http://stoa.usp.br/pamelamds/files/2773
Grupo: Michele e Tunísia
Projeto: Curso teste de Físico-Química no Moodle
Objetivo: Aprender a construir uma página de disciplina no Moodle para uso futuro em sistema de rede implantado na escola EBEI e outras.
Justificativa: A escola EBEI acaba de implantar computadores em todas as salas de aula para os professores e possui uma sala de informática para uso dos alunos. Pretende ainda no futuro disponibilizar computadores para todos os alunos em classe. O sistema de rede da escola permitirá futuramente que o aluno acesse de casa a página da escola e das disciplinas que cursa usando sua senha. Dessa forma, ele poderá ter acesso ao material da disciplina, participar de fóruns e inserir atividades propostas pelo professor. A disciplina Físico-Química foi escolhida pois uma das integrantes, Michelle Cristina, ministra aulas de física e a outra, Tunísia, aulas de química. Queríamos integrar as disciplinas.
Cronograma
- Passo 1: preparo de aulas sobre "Estudo dos gases" em power point, montagem de vídeo demonstrando experiência de transformação de estado de um gás (Termoscópio), elaboração de tarefa.
- Passo 2: montagem da página moodle test
- Passo 3: elaboração de relatório
Trabalhos Futuros
- Melhorar a página
- Demonstrar a página na escola EBEI
- Ajudar na implantação do sistema Moodle na escola.
- Orientação dos professores na montagem da página da disciplina
Grupo: João Davi
Projeto: Curso de animação em flash para professores
Através de um site disponibilizarei algumas animações que fiz, juntamente com uma apostila aula que dará algumas dicas dos primeiros passos no flash. A idéia é despertar o interesse dos professores para este programa que pode contribuir com simulações computacionais em sala de aula.
- Passo 1: desenvolver a página em flash, com as animações e com uma apostila em pdf
- Passo 2: disponibilizar na web
Projeto: http://www.claudiofreitas.com/jdavipc
Relatório: http://wiki.stoa.usp.br/Usu%C3%A1rio:Jdavipc#-_Relat.C3.B3rio_do_projeto
Grupo: Renata e Pedro
Projeto: Legenda de vídeo
- Passo 1: Criação das legendas do vídeo disponível em http://www.youtube.com/watch?v=_VnHdqpE4RM usando o site http://dotsub.com/
- Passo 2: Embutir as legendas no vídeo usando o programa Winavi e o VobSub
- Passo 3: Preparar o relatório
- Vídeo: Link para o vídeo legendado
- Relatório: Clique aqui e escolha o arquivo "Relatório Trabalho Final TECED"